第 66 章 捐贈（一）

 這個李樂淇懂，留守兒童嘛。

 姜海藍繼續解釋“孟母三遷”，“但是現在不一樣了，學校卷，老師們卷，學生們卷，家長們也卷，都希望孩子能考個好大學，有個好前程。那家長們自然想把孩子送到更好的學校去讀書，最好是送到縣裡的小學或者初中去。”

 展羽說：“也難怪要進行讀書限制。”

 姜海藍點頭，“從政府的角度出發，這也是沒辦法的事情，不加以限制，鄉鎮上的小學和初中可能因為沒有學生而垮掉。”

 戴霖聳肩，“可從家長的角度出發，自然是希望從小就讓孩子進好的學校。”

 他說：“我有個表弟，當年小升初，明明可以去讀縣裡最好的初中，他非要和他的朋友們在鄉里的初中讀，可把我氣壞了。我找他爹座談一小時，把他送縣裡去了。”

 李樂淇：“……你為啥做這麼費力不討好的事？”

 戴霖面露無奈，“他年紀小不懂事，我懂，能提一把就提一把吧。”

 展羽笑道，“這算是中國人根植在血脈中的對讀書的看重吧。”

 ——

 元朝位面。

 “還真是‘孟母三遷’啊。”綦公直道，“對孩子寄予厚望的父母自然是會想方設法、竭盡所能把孩子送到更好的學校去唸書。”

 不過，“卷”是什麼意思？

 張文謙頷首，“雖說唸書要靠自己努力，但好的環境和不好的環境，對學子的影響是不一樣的。”

 大家都是念過書的，這一點不用多說。

 他們對天幕上那些“家長”很是理解，若是他們，自然也會把孩子送去好的書院，給孩子請最好的夫子。

 但是天幕上說越來越多的父母意識到要送孩子讀書，都想把孩子送進縣城，以至於政府進行“限制”，想把鄉鎮的孩子留在鄉鎮的小學和初中。

 ——“小學”和“初中”又是什麼意思？姜海藍真是的，也不給解釋解釋，搞得他們都聽不懂。

 伯顏眉頭緊鎖，“我覺得有點奇怪，但是……”

 他想不出那個違和點是什麼。

 阿合馬輕蔑一笑，“他們那個世界，好像只要想讀書，就能讀書。”

 伯顏：“？？？”

 他大驚。

 雖然看阿合馬很不順眼，但不得不承認，他說的是對的。

 幾個大臣對視了一眼，覺得很難想象，天幕上那個世界真的能做到如此嗎？

 可從姜海藍他們的對話中……

 忽必烈驚愕地看著他的臣子們，“你們這是什麼意思？”

 廉希憲神情嚴肅，“陛下，他們的村子裡原本是有小學的，後來因為村民們把孩子送去鄉鎮或者縣城讀書，村裡的小學撤了。”

 忽必烈：“……我看得懂。”

 廉希憲繼續道，“很多書院辦不下去是因為沒錢，讀不起，可姜海藍他們沒這麼說，說明，對他們那裡的村民來說，錢不是問題。”

 問題是他們都想去更好的學校。

 綦公直嘆了口氣，“未必就是我們想的這樣。”他嘴上這樣說，但他心裡也沒底。

 畢竟天幕上那個世界，神奇的地方實在是太多，只是讓更多孩子能讀書，也算不得什麼。！