第654章 進入教材編寫隊伍！

　　教材篇幅也是大問題，如果像一些西方教科書一樣，嘮嘮叨叨舉一大堆例子，固然能讓笨學生們更容易看懂，但知識量無疑會大幅稀釋，書本厚度也會趨於離譜，如果像國內的老教科書一樣，凝練直接塞滿乾貨，倒是能控制篇幅，但難懂的部分會不會導致學生們浪費精力，被迫從別的地方拓展學習？

　　以上其實都不算太致命的問題，打磨打磨能做個差不多。