第959章 學生的提問

 在圖書館的，被點到名的學生也不在意圖書館紀律了，把書本文具塞在包裡就往外衝，動靜之大所有學生都抬起頭，但見到是xx後沒一個責怪的，都用羨慕的眼神看著那矯健的背影，要是換做他們被點到名別說這麼大動靜了，估計現場就得唱出來。 

 籃球場上，被點到名字的學生大笑三聲，抹了一把臉上的汗水拿起衣服就往宿舍衝，腿跑出來殘影，鞋底子都冒火星子了。 

 辦公室裡，趙閱站在窗口見到這一幕笑著說：“你們說他們現在這麼高興，等拿到卷子時候會不會哭出來？哦，對了，這涉及好幾個個學科，你們倆能出的了卷子？” 

 正坐在寬大的辦公桌上出題的王凱和張娟對視一眼，後者低笑道：“老師，您剛出去時候我打電話給師弟師妹了，他們現在全部往這邊跑，您收徒這麼大的事大家都得在場，等會他們到了什麼題都能出的出來。” 

 閱，大笑。 

 十分鐘後，被點到名字的學生都到了，不過他們都站在走廊上沒敢進會議室，你看我，我看你，都顯得忐忑不安。 

 這時王虎從辦公室出來了，見到他們都站在這裡就打開會議室大門，笑著說：“來，都進來坐吧，別緊張。” 

 眾學生都認識王虎，知道他是趙校長的警衛加秘書，聽他這麼說了就排著隊魚貫而入，各自找位置坐好。 

 等他們坐好王虎拍拍手繼續道：“會議室裡有暖水瓶，你們渴了就自己倒，走廊盡頭是衛生間，想去的就去。 

 過一會食堂會把你們的午飯提前送過來，你們呢，就在會議室裡吃，等吃飽喝足了就做一份綜合性試卷，考試時間為4個小時。” 

 說到這他停頓了下，問道：“大家有什麼要問的？” 

 話音剛落一個小女生就舉起了手，她叫張冉，上滬人，長得文文靜靜的，得到王虎同意後她深吸一口氣站起來道：“王老師，我叫張冉，我能問下趙校長來校了嗎，校長是不是想收學生？” 

 話音落下，趙閱微笑著走了進來，全體學生唰一下子站了起來大喊校長好。 

 “同學們好，坐。” 

 “謝校長。” 

 噌的一聲，眾學生整齊的坐好，臉上掛著嚴肅、驚喜、激動的表情。 

 趙閱心裡嘆息一聲，這屆學生不行啊，見到校長就這樣問好的？ 

 一點儀式感都沒有，最起碼立正站好腳後跟得磕一下吧，都是禿子，也都是校長，瞅瞅人家那校長當的，唉。 

 “張冉同學是吧，我來回答你的問題，你說的沒錯，我是準備收學生，就讓教務處提供了一批品學兼優的學生，也就是你們。” 

 “誒，別激動，都別激動。” 

 “想當我的弟子，不是那麼容易的，你們得先考試，成績達不到我的要求那是不行的，不過我也實話告訴你們，題目不難，都是你們已經學過的知識點。” 

 學生們信了，心裡鬆了口氣，臉上不自覺地浮現了自信的神情，只要是學過的，那就沒難度。 

 王虎暗笑不已，都太單純，你們校長說不難那是對他來說，對你們這些學生來說難得不止一點半點，就算你們學過又如何，題目能不能看懂都是問題，就算看懂了裡面的陷阱呢，等會有你們的哭的。 

 趙閱非常樂意看到這些學生們充滿自信的模樣，臉上不由得浮現出一抹笑容，然後接著說道：“等你們完成考試之後，我會當場批改試卷。 

 如果達到了我的要求，那麼就可以進入第二輪家庭和個人審查，這個是必須的，你們也應該理解，等審查通過了，那恭喜你們，你們可以進行下一步了，考察。 

 可能你們要問了，怎麼還需要考察，考察什麼呢，那我要提問了，一個科員人員要具備什麼素質，你們誰能回答？” 

 “校長，我知道！”叫盧安國的學生舉手道。 

 趙閱點點頭，示意他回答。 

 盧安國激情洋溢的起身，向趙閱闡述了他對於科研人員所需素質的獨特見解：“校長，我認為科研人員需要具備以下幾方面的素質： 

 首先，科研人員應具備深厚的專業知識。這不僅包括學科的基礎理論，還包括其方法論及技術技能。專業知識是科研工作的基石，只有紮實的專業基礎，才能在科研道路上穩步前行。