第959章 學生的提問

 張娟不知道自己老師所想，發自內心的說：“老師，您收誰為徒就像清末民初流行過的彩票似的，每次手動搖獎中獎者無不欣喜若狂、激動萬分、熱淚盈眶。 

 因為這是改變命運的機會，人生漫漫，這樣的機會又能有幾次？ 

 只要成功的拜您為師，那命運的齒輪就會發生改變，無論之前怎樣，只要拜您為師後就如一道明亮的光芒便照進了他們的生命當中，這道光芒象徵著希望、機遇和成長，引領著他們走向一個全新的未來，這怎麼就不是八輩子修來的福分？ 

 就拿我來說吧，拜您為師後我的學業取得了什麼成就暫且不提，單單生活質量就與以前天差地別。 

 另外我的人身安全也得到了難以想象的保障，我現在出去逛街有不長眼的敢惹我都不用保衛處戰士出面，我只要板著臉說一句我老師是趙閱對方就得鞠躬道歉狂扇自己嘴巴子，光這種背景就令人生畏。 

 除此之外在學術圈裡我的地位也是令人矚目的，哪怕有老一輩在場，我也是焦點，這一切還不就是因為我是趙氏門徒麼？” 

 說到這張娟動情了，淚水忍不住的往下流。 

 王凱深有同感道：“的確如此，我們幾個自從拜您為師後可不就是改變命運，走向新的未來了麼？ 

 別的我也不談，就拿立功受獎來說吧，要是原來的我想也不敢想，但拜您為師後這各種榮譽拿的已經司空見慣。 

 這要是放在以前，我回老家，族裡那就得敲鑼打鼓、淨水撲街、黃土墊道、張紅燃爆、舞龍舞獅、夾道相迎。 

 我呢得坐在高頭大馬上面帶微笑、昂首挺胸，四處揮手示意，拜過祖宗後族長得當著全族老幼的面兒嚴肅宣佈從今往後族譜得為我單開一頁，祖宗泉下有知的花墳頭真得冒青煙炸了。 

 要是沒拜您為師，別提這些榮譽了，就現在的大環境我指不定就因為某句話說錯了導致全家遭劫，所以說能拜您為師這真是我這輩子最大的機遇。” 

 聽了這些話，王虎心中不禁湧起一股感慨之情，他突然間聯想到了自己，如果當初沒有被選為首長的警衛員，那麼如今的他或許早已退伍歸家，過著平凡而又瑣碎的生活。 

 也許會找一份普通的工作，每日忙碌於生計之間，下班後估計還得去扛大包送貨掙點額外收入，畢竟自己的飯量自己清楚，不努力幹活別說娶媳婦生兒子了，每月工資自己都不一定吃飽。 

 這樣一來，他的人生恐怕就會失去許多波瀾壯闊的經歷和機會，變得碌碌無為、蹉跎一生，哪像現在似的，連兒孫未來都肉眼看得見的輝煌。 

 所以他也沒忍住直點頭，表示張娟王凱說的對。 

 趙閱心裡很欣慰，這倆弟子頭腦還是很清醒的，知道今天得到的這一切源於誰。 

 於是面不改色風輕雲淡的揮揮手道：“走吧，為師帶你們去收小師弟、小師妹，以後你們要好好操練他們，讓他們一定要努力上進。” 

 …… 

 “喂喂，下面我點到名字的同學請立即攜帶文具、水杯，前往辦公樓校長辦公室旁小會議室，許文東、盧安國、付建業、張冉、王曉麗……” 

 這些被點到名字的學生，此刻各自忙碌著：有的正聚精會神地聆聽老師授課；有的在圖書館內安靜自學，沉浸於知識的海洋；還有的則在籃球場上揮灑汗水，盡情展現青春活力。 

 然而，當廣播裡突然傳來自己名字的時候，他們無一不感到茫然失措——自己好像沒犯錯吧。 

 但隨著三遍播報的重複，他們敏銳地捕捉到了“攜帶文具”、“校長辦公室”和“小會議室”這三個關鍵詞彙。 

 畢竟能考上大學的都不是愚人，這些聰明蛋子稍微一想就知道了這是趙校長來了，要通過考試瞭解一下他們掌握的知識面、學習情況。 

 再加上在山裡就流傳校長要收弟子的事兒，這些被點到名的學生剎那間面紅耳赤，激動的不能自已，但又有些忐忑不安，是校長要收弟子嗎？ 

 那些沒被點到名的學生羨慕的眼睛的都紅了，當上校長的弟子那以後前途一片光明，命運和他們截然不同，趙氏門徒，那是什麼概念，這注定了飛黃騰達啊！ 

 在上課的，老師第一時間催促：“xx同學，還愣著幹什麼，趕緊收拾文具帶著水杯去啊，記住先上個廁所，做卷子時候不要緊張，充分發揮自己的水平！”