第175章 天才神童狄仁傑

 長安文治學院的副院長辦公署內，杜如晦召見了一位僅入院一年的年輕少年。 

 “學生見過院長。” 

 杜如晦笑著指向一旁的椅子：“懷英吶，坐吧。” 

 “謝院長。” 

 杜如晦起身來到一旁，和少年坐在一起：“懷英啊，你的這份申請，我已經看過了。說句實話，你的資質的確不俗。但...你想要轉到軍武學院學習這件事情，我個人呢，還是希望你再考慮考慮。” 

 這位青年才俊，就是狄仁傑。狄仁傑（630年－700年），字懷英，號祁溪，幷州太原（今山西太原）人。出生於普通官僚地主家庭。幼年開始刻苦攻讀，專心致學。後明經及第，歷任汴州判佐、度支郎中、復州刺史、洛州司馬等職。天授二年（691年）九月，升任宰相，四個月後，被酷吏來俊臣誣以謀反，奪職下獄，貶為彭澤縣令。營州之亂時，得到起復。神功元年（697年），狄仁傑再度拜相。其間，他諫阻了武則天遠征拓疆計劃，認為應當把主要精力放在整頓內政、增強國力上，他的意見得到武則天及朝中重臣魏元忠等有識之士的贊同。後為匡復唐室，冒死進諫，促使武則天下定決心，召回廬陵王李顯，並立為太子。聖歷二年（699年），升為內史。聖歷三年（700年）九月病逝。葬於白馬寺東南側。 

 狄仁傑一生剛直不阿，知人善任，為唐王朝連連舉薦德才兼備的良臣，政績頗豐，被朝野公認為“唐祚送俊之臣”，有“北斗之南一人而已”之譽。尤其在武則天執政時，以不畏權勢著稱，直言力諫，成為一代名相。享有“東方福爾摩斯”的美譽。 

 狄仁傑疑惑道：“院長，能告訴學生緣由嗎？” 

 杜如晦笑了笑：“這個呢，其實很簡單。軍武學院或許不適合你，我這麼說希望你不要介意。” 

 狄仁傑更加疑惑了：“院長，這談何而起啊？學生自認是能吃苦的人。” 

 杜如晦搖頭：“朝廷之上，能吃苦的人多了去了。軍武學院的宗旨乃是培養能夠統軍作戰的高素質將領，當然，其中也有戰將的培養方針。但，進入軍武學院，如果希望能夠有一個好的前程和更好的舞臺，毫無疑問要選擇統軍學習路線。” 

 狄仁傑恍然大悟：“院長認為學生在統軍戰略上沒有天資嗎？” 

 杜如晦端起茶杯：“雖然很難聽，但你要這麼認為，我不反對。” 

 杜如晦轉而說道：“如今的大唐軍方，軍事理念已經出現了很大的改變，與你過去了解的傳統觀念有很大的懸殊。如果你去了，哪怕你的天資卓越，也至少需要三五年才能扭轉過來，畢竟你沒有現成的統軍經驗作為底子，哪怕是如今朝廷上中央都督府內的都督們、將領們，無不是百戰老兵，都有過去的老舊戰爭經驗，以及後續聖上主導的新作戰理念，他們是直接在戰場上過渡過來的，也才有了進入中央都督府的資本和底子。” 

 杜如晦放下茶杯，給自己倒茶道：“我知道，你以聖上為仰慕的存在，追尋他走過的道路。但很遺憾，你走不了他的路。如果說你的資質是千里挑一，那聖人則是三千年來僅一人，與他齊名的唯有當朝的皇后娘娘。” 

 “今天呢，我也就當和你聊天，為你疏通一下你的想法。你也知道，我和玄齡，當初是聖上指名選擇的老師，其次就是李靖，之後的書寶也是李靖舉薦的。尋常人能夠通徹我們文武雙方一邊，就差不多要窮其一生了，但聖人的資質擺在那裡，以我們傳授的過往積累和經驗以及成果，反倒藉助這些積累走完了我們的一輩子，在這個基礎上開闢瞭如今的市場產業經濟理論。” 

 “而李靖和書寶那裡，聖人也是如此，開闢瞭如今的軍事戰略新理念，將新的晉陽炮這類火器推行軍中，從而服務產業經濟，令文武雜糅，一同助力大唐發展。” 

 “懷英吶，你追尋聖人的高度沒有錯，但有時候也要量力而行，畢竟...人生能有幾個五年？聖人追求文武並進，那是因為他的目標和身份，註定了他必須齊頭並進，而恰巧的是，他的資質在這裡擺著。人和人之間從來都不平等，所謂的平等是聖人主導的人權，以人為本的發展觀念和執政理念，他人為的給予了治下百姓們所謂的地位平等、一視同仁，將這些要求和觀念憑藉他的權威強行推行下去的。”