第409章 罷黜六科，獨尊進士！！！

莊少師此言何意？”

孔穎達皺著眉頭，顯然有些不太明白。

莊舟笑了笑，說道：

“我的意思是，我們可以將這考題細化，更加具體一些，這樣才能更好地考察士子的真實才學。”

李承乾眼睛一亮，連忙問道：

“哦？那莊先生有何高見？”

莊舟微微一笑道：

“比如說，我們可以出一道關於農事的策問，詢問士子如何改善大唐的農業生產，提高糧食產量。”

李承乾和孔穎達對視一眼，眼中都露出了讚賞之色。

孔穎達撫須笑道：

“莊少師此言有理，將考題細化，確實能夠更好地考察士子的真實才學。”

莊舟繼續說道：

“不僅如此，我們還可以將考題與當下朝廷實際問題相結合，讓士子們在回答問題的同時，也能夠思考如何為朝廷和老百姓做出貢獻。”

李承乾點頭稱是，他深知莊舟的才華，對於莊舟的建議自然是信服的。

“莊先生所言極是！”

李承乾讚歎道：

“這樣的考題不僅能夠考察士子的學識，還能夠培養他們的實際解決問題的能力，讓他們更好地為朝廷效力。”

孔穎達點了點頭，也附和道：

“沒錯，莊少師的建議確實很有見地。

確實可以將這樣的考題作為科舉考試的一部分，只是這考題方面該要如何來出呢？”

現在莊舟提出了出題思路，可他們畢竟還沒做過這樣的事情。

對莊舟來說，就太容易理解了。

現代社會公務員考試，其中便有申論考試。

於是。

莊舟就將自己所理解的申論闡述了一番：

朝廷給出一段反映特定實際問題的文字材料。

然後，要求考生仔細閱讀這些材料，概括出它們反映的主要問題。

並提出解決此問題的實際方案。

最後再對自己的觀點進行較詳細的闡述和論證。

等到莊舟說完。

孔穎達卻是一把拉住了他，笑道：

“莊少師，老夫有一事相求？”

“孔先生請講！”

孔穎達定了定神色，朗聲道：

“聽莊少師說了這麼多，老夫斗膽，想請莊少師出一題。”

莊舟聞言，心中微微一動，他自然是明白孔穎達的用意。