第一百七十五年 詩中武聖

 李常笑接任山長之位後，也曾登門招收門生，可惜被拒絕了，這是李常笑縱橫大唐一朝以來，第一次受挫。 

 “幸虧我還發現了一顆明珠，若是栽培得當，又能發揚我與王演的衣缽。” 

 想到這，李常笑的視線看向下方的一位少年。 

 那少年穿著一襲布衣，氣質不凡，這樸素的衣著硬是讓他穿出了幾分仙氣飄飄的味道。 

 …… 

 今日的課業結束之後，李常笑將這位少年獨自留下。 

 少年姓陳，名嵩伯，是李常笑尋訪鄱陽湖的時候找到的。 

 陳嵩伯孤身一人來到這龍門求學，見到李常笑自然覺得分外親切。 

 左右無人，自然也寬鬆了幾分。 

 “嵩伯，可能適應這學院的氛圍？”李常笑一臉關切。 

 聞言，陳嵩伯老實點頭：“同窗待我親厚，先生教授的課業也並不難懂。只是，弟子好像無意在此。” 

 “弟子想請先生賜下星象之法。” 

 星象之法，顧名思義就是天文的範疇。 

 李常笑昔日閒暇時，倒也沒少涉獵過這些方面，但是要他讓這難得的“苗子”轉修天文，對李常笑而言也是一種浪費。 

 他先是沉默了一瞬，腦子裡飛速閃過念頭。 

 終於，李常笑盯著面前的小子，腦海裡終於有了定計。 

 他拉著陳嵩伯坐下，首先問了一句：“你可知形象之學的類目。” 

 “學生知道，”陳嵩伯點點頭：“分門類，是為日月與五星。” 

 “這話其實並不完全。”李常笑出言糾正，緩緩開口：“當年的樓觀派祖師，尹喜，其精通觀星之術，可稱作觀星之祖，但他同樣也是道家之祖。” 

 聞言，陳嵩伯面露狐疑，不確定道：“先生的意思，弟子還要先學道。” 

 “不只是道，還有佛與儒。”李常笑繼續忽悠：“星象之學，除了日月與五星，另外還有二十八星宿，佛門中亦是有其註解，汝當習之。” 

 “至於儒門，儒乃是研習前人心得之學，若不得儒法之門道，何以觀閱前人之心得？”