第248章 快樂教育？本身就是一個巨大的陷阱
“這花費的錢糧豈不是天文數字？”
這就是後世強大的根基嗎？居然讓所有人都有機會讀書識字！
大秦位面
始皇帝輕皺眉頭，這短短的話語所蘊含的信息量可太大了，不但說後世有足夠的錢糧供養所有人讀書識字，最關鍵的是
文字書籍知識向來是六國貴族壟斷的東西，說貴族靠著知識壟斷了官場也不為過。
可是後世居然拿這些珍貴的知識去教育一個傻子、智障？
焚琴煮鶴也沒有這個奢侈吧？
難道後世的知識已經不再被壟斷？
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“公立教育的宗旨是讓所有人都能接受教育，那麼在龐大的人口基數下，就會出現一名教師面對數量眾多的學生的情況。”
“即使老師有意願提高教學質量，也是有心無力。”
“因此鷹醬的學校也只能順勢推出了所謂的快樂教育。”
“要是一旦要求公立學校必須精英式的教育學生，恐怕瞬間就會有無數的老師辭職。”
“快樂教育表面上看來學生們可以早早的就能放學回家也不用寫作業，沒有任何升學的壓力。”
“每天都有足夠的時間快樂的玩耍，簡直就是人間天堂。”
“可細思極恐的是這些公立學校的學生的家長一般都是美麗堅的中下層社會群體。”
“更可怕的是，他們將一路公立下去。”
“從公立的小學，一直到公立的大學。”
“有些人甚至連公立的高中都堅持不下去。”
天幕下的眾人特別是那群讀書人羨慕眼淚都要下來了。”
“那可是免費的書啊，我們還要抄書，還要交束脩才有的書唸啊！”
“後世之人居然連免費的書都不讀？”
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“因為公立快樂教育鬆散的制度，加上老師的佛系。”
“導致很多三觀還沒有很好的確立的孩子們身邊一旦發生什麼壞事兒就非常容易受到影響，進而影響他們的一生。”
“打架、霸凌和快樂煙是鷹醬公立高中的三件套。”
“因為這種種的因素，鷹醬的高中每年大約有120w的高中生退學。”
“他們如同一顆半熟的桃子就這樣貿然的闖入社會，然後隨便找到一份工作然後渾渾噩噩的娶妻生子，最後將自己的孩子送入公立學校，復刻自己的一生。”
“一代代在這個泥淖中被拉扯著向下沉淪。”
“如同這個世界的npC一樣機械的活著。”
“這些接受了快樂教育的人始終沒有發現，所謂的快樂教育其實是一種‘馴養’管理。”