第290章 第三條道路

 “........” 

 眾學子七嘴八舌，越說越鬥志昂揚。 

 這時，方以智拽著宋應星，徐正明走到偏僻處，低聲說：“徐兄，宋兄，冊子內的物件有簡有繁，我們何不合作，率先由簡入繁，賺取錢財，再花費時間攻克有難度的？” 

 冊子內，皇帝指出方法，然而，步驟依然繁雜，獨自摸索遠不及合作效果更好，何不趁著等待放榜和留觀期大顯身手呢。 

 宋應星正有此意，今年科考他自我感覺不錯，怎奈數次沒有金榜題名，讓他對科舉之路沒有多少信心。 

 既然朝廷大力支持器械，器械亦能報國，實現內心抱負，何不另闢蹊徑。 

 “吾觀諸學子精神抖擻，士氣高昂，必有學子放下成見，低下高傲的頭顱參與，故而，越是簡單的選擇的人越多，屆時，又是千軍萬馬過獨木橋，我等何不反其道而行之，挑選有難度，趁著留觀期迅速搞定，屆時，我等同時函署名，共享成果。” 

 徐正明連連頷首，能與兩名飽讀詩書的學子合作，他覺得榮幸之至，當場爽快的答應：“甚好，甚好。” 

 這邊，三人定好計劃時，客棧內，諸多學子或獨自離去，或三五成群離去，興致比三人還高漲。 

 皇帝讓製作的物件有簡單，有複雜，賞賜又豐厚，縱使有些學子礙於讀書人身份還放不下架子，但更多學子開始行動。 

 沒辦法。 

 誰會嫌棄真金白銀呢。 

 只要成功，馬上飛上枝頭變鳳凰。 

 或進工部，或進軍器部，這難道不香嗎？ 

 見狀，宋應星，方以智，徐正明迅速離去。 

 單單半日，聲勢浩大的學子游行塵埃落定，開始滿懷憧憬的忙碌。 

 為此，朝廷專門向學子提供場地。 

 伴隨學子開始手搓望遠鏡等物件，隨之而來是開始借貸京債。 

 部分官吏商賈為從學子身上賺取數倍，十數倍的收益，對於學子借貸京債幾乎有求必應。 

 學子有了錢財，更忙的熱火朝天。