第290章 第三條道路

 十幾種物件，瞬間讓十幾二十名學子飛黃騰達。 

 眾學子還在觀望，懷疑時，已經有學子提前拉幫結派，決定聯合起來大幹，爭取衝刺榮華富貴。 

 “徐兄，你是匠戶出身，確定這些東西能做出來嗎？” 

 客棧內，有青年學子面孔浮現幾分好奇和憧憬向身邊的中年詢問。 

 這名匠戶出身的中年叫徐正明，若是以前他不會跋山涉水來京城參加八股取士，聽聞皇帝重視技術，重視匠人，故而抱著試試看的態度赴京。 

 考試中，他對時務和策略兩眼摸黑，數數，器械卻是他所長，學子集會遊行時，他反而在苦讀奇器圖說。 

 此時，徐正明面對學子客氣的詢問，依然有點受寵若驚，朗聲說：“冊子內，陛下羅列詳細的步驟和所需材料，能否做出來總要嘗試嘗試，萬一成功呢。” 

 見狀，青年頻頻點頭說：“徐兄言之有理，失敗不可怕，可怕的是連失敗的勇氣都沒有，我方以智願同徐兄嘗試。” 

 聞言，宋應星出聲說：“沒錯，總要試錯，縱使沒法金榜題名，選擇器械入仕亦是條道路。” 

 此言不單單是宋應星的心聲，亦是許多奔著器械而來的學子心聲，條條大路通仕途，只要能功成名就，管他是讀書還是器械。 

 何況皇帝賞賜厚重。 

 事成獎勵萬兩白銀，未來三十年每年給萬兩白銀，私人使用他們的東西也需要分給他們部分錢財。 

 發明創造。 

 是繼科舉，經商之後，第三條發家致富的道路。 

 與此，宋應星與尋常學子不同，他是皇帝親自派人請來京城的，在農部擔任侍郎，與黃宗羲，顧炎武，張採，張溥，陳子龍，夏允彝等，全是皇帝身邊的青年近臣。 

 有不宣直接面見皇帝權力。 

 所以，宋應星在學子中說話分量挺重。 

 “宋兄大義，夢想總要有的，萬一成功呢。” 

 “沒錯，陛下說少年強則國強，少年智則國智，我等焉能連試錯的勇氣都沒有。” 

 “對對對，陛下羅列出詳細步驟，等於給大夥指出明路，焉能不拼搏拼搏。”