第6章 中考較差

 已經無法避開，所以我們站著聊了幾句。他說我是顆好苗子，只是可惜了，考試發揮不正常，我也表示認可，表示遺憾。就在我們轉身的時候，他好像忘記了有話跟我說，又把我叫住。 

 他說:黃貴，現在的扶貧機制很好了，可能你還不知道現在搞精準扶貧，如果你家是建檔立卡貧困戶的話有很多扶持政策的，從你上大高中到上大學，每年都有補助，你再想想，要不再來複讀一年？其他人我都不會同意的，我們現在本身就不收復讀班，你來，我跟校長說，讓你插在初三的一個班。我開這個口子也就是為了針對你這種平日成績很好，考試發揮不正常的人。 

 班主任老師這樣苦口婆心的為我操心操勞，如果我在隱瞞，我心裡過意不去。我要實話實說，但是在我沒有開口之前，我竟然流淚了，哽咽著說不出來。老師遞給我一張紙，要我慢慢講，可是我還是沒有講出來。 

 他又說:我知道你家庭情況，但是你想過沒有，奶奶已經年紀大了，如果有一天，奶奶不在了，你回去以後，年紀又小你又沒有知識，沒有文憑，你到社會上你怎麼生存？在家裡幹勞動吧，你一個人種不了莊稼。到城裡面去打工吧，又沒有文憑，年紀尚小，人家也不會使用童工。當初你有想法，你要跟我溝通，我會鼓勵你，我也會資助你。老師雖然工資不高，但我可以保證你的生活費。不過，一切都還來得及。你也不要難過，你是一個很聰明的人，你的學習基礎也很好。你回去好好想一想，就是我說的再復讀一年。 

 在老師跟我講話的過程中，我的情緒漸漸平復了。剛才我哽咽說不出話來，現在老師講了以後，我能跟他說了。 

 我深吸了一口氣，我說:“顧老師，謝謝你，我知道你是為我好，我實話告訴你，我考試，我是故意沒考好，那些題目我都是會做的。在初中三年，感謝你在班上給我留足面子。大家也很關心我，對我很同情。其實平日裡，我們考試測驗，我都是故意不考高分的，我知道知識很重要，所以我很珍惜每一節課老師講的所有知識。到目前為止，在所有課本上、練習題上，我還沒有發現我不會做的題目。其實讀初中三年，我已經非常艱難了。我們家只有低保的收入，奶奶也要經常吃藥，那種生活的貧困是講不出來的，但經歷了，又不像想象的那麼艱難，或許是麻木了……”