第246章 學校合作

 班主任走到講臺，說道。 

 “咱們第一次月考的成績已經出來了，不管結果好壞，都已經過去了。” 

 “你們現在要做的，也就是好好分析自己失誤的原因，努力去糾正自己的錯誤，爭取下一次不再犯這些低級錯誤。” 

 “其實咱們這次考的還是不錯的，總的來說在咱們四個班排第二，平常的話咱都是第三。” 

 “好了，成績就先傳著。班長，下午的時候貼到牆上。” 

 “好。”班長道了一聲。 

 “好了，咱們先把上次考試的題講了。這次題出的還是有水平的，為啥呢？” 

 “因為咱們的分普遍都比較低，當然，還是有高分的，咱們是賦分制。” 

 曉澤已經知道了自己的成績，也不再抱有多大的期望了，只是想看看自己的單科成績。 

 “對了，我還有件事忘了跟你們說。”班主任突然又道。 

 “知道他倆人幹啥去了嗎？”班主任指了指康樂跟霈垚的座位，赫然空空的，什麼都沒有。 

 大家不說話，但也心知肚明。 

 “我說了多少遍誠信，居然還有人作弊。這下全校都知道創新班有作弊的了。”班主任瑤瑤頭。 

 “原本打算是寫檢討的，但因為最近一個多月都是紀律整頓月，怎麼說也觸碰了底線。所以咱們年紀就讓我安排回家反省一個月。而且，這一個月是不包括咱們學習的時候的。” 

 “什麼意思啊？就比如咱不是剛放了兩天假嗎？這兩天咱們也放假，他們也放假，是不記錄他們一個月的時間期內的？懂不懂？” 

 “該說的，我也都說了，該怎麼做，就全看你們了。” 

 “老師，咱啥時候分桌啊？”班長突然來了一句。 

 班主任一聽笑了起來，大家也笑了起來。 

 “今天晚自習吧，我在學校，我能看著你們。”班主任想想道。 

 “好。”有些人鼓了一下掌聲，其他人也附和了起來。