梧桐聽細雨 作品
第100章 意義不大的網課
很快,在5點50分的時候,語文老師開啟了視頻會議。該上早讀了。
今天早讀還是語文英語,語文老師跟英語老師商量了一下,週一週二是語文老師開視頻會議,週三週四是英語老師開視頻會議。
在老師佈置完作業之後,也就是背《子路,曾皙,冉有,公西華侍坐》。
曉澤調好電腦的攝像頭,便開始背起來了書。
有時候會碰見有人在群裡聊天說話,曉澤看見了,直接免打擾。
曉澤也經常在群裡說話,但該幹啥就要幹啥。
想當初初中時候,就是因為網課不自律,導致成績一落千丈。後來初三開學,在老師的嚴厲教導下,才終於又把成績提了上去。
當時曉澤也是不願意聽課,不喜歡做題,不是開小窗口刷視頻,就是分屏打遊戲。考試的時候,來回截圖用搜題軟件搜答案。
不過,現在他當然已經不會再那樣做了。因為他知道了,總有些人會在背後悄悄努力,這是不爭的事實。
後來早讀班主任進入了會議,發現有人一直盯著屏幕也不張嘴,於是乾脆讓大家都打開麥克風背書,讓老師看看誰的嘴不張。