第23章 風 波

 張恪聽完，皺了皺眉，問道：＂你是怎麼得到這個消息的？還有，都是哪些人在指責存在弊案的，他們有什麼實證嗎？＂張恪又看了看周圍，門口委實不是談話的地方，便將周通拉進了家中。 

 周通坐下後，道：＂是李嚴的一個朋友，來自北方黑龍城，叫秦銳的，他已在春闈中榜。據他所說，此事是一些落榜的士子搞出來的，有二三十人。他們落榜之後，心生不滿，又不知道從哪裡聽到的謠言，說此次春試前，試題就已經洩露了，因而準備鬧事。＂ 

 張恪聞言，奇怪道：＂二月中旬春闈考試，如今都已經五月了，為什麼時隔這麼久才來鬧事？他們有什麼證據，還是隻是道聽途說？＂ 

 周通搖了搖頭，表示不知。張恪皺了皺眉頭：其實，因落榜而鬧事的士子，歷來都有，畢竟一個人辛辛苦苦讀書，滿懷希望來考試，一旦落榜，這心理落差可不是一般的大，稍微被挑撥一下，就有可能上頭，進而不顧一切鬧事。他們並非不知道朝廷對於士子無故鬧事，一向都懲罰得極為嚴厲。然而，一旦心生魔障，便顧不得那麼多了。此事，畢竟關聯到老師，張恪也不得不慎重對待。作為主持考試的部門長官，若是此事影響擴大，對於周勃的官聲名聲都將造成極大的損害。在民間，普通的百姓可不會去管事實真相是什麼，他們是願意去傳播那些陰暗和八卦的事情的。張恪自然是相信老師的操守品行的，但這沒用，這種事兒只要一鬧大，就是一身騷，躲都躲不掉。怎麼辦呢？ 

 張恪道：＂此事，老師知道了嗎？他有什麼對策嗎？＂ 

 周通苦笑道：＂此事，我一收到風聲就告訴二叔了。但他說，清者自清，叫我不用管。＂ 

 張恪聞言，也是無奈一笑，這還真的是老師的口吻。但周勃終究對輿論的威力，不夠了解，那是可以硬生生毀掉一個人的力量，正所謂：人言可畏，眾口鑠金，積毀銷骨，只要一個風向形成了，是非常難以扭轉的。只是，此事究竟是那些落榜士子自發的行為，還是有人在背後惡意挑撥操弄，那些士子手上是否有什麼具體的實證等等情況，如今都一無所知，這又該如何應對了？也不怪周通會如此焦急，張恪聽聞後，也是一陣頭疼。 

 想了想後，對周通道：＂這種事兒，放任不管，是不行的。如今我們還是需要掌握更多的信息，比如那些準備鬧事的士子都有誰？他們有什麼倚仗敢鬧事？以誰為首或者背後是否有人在挑撥等等，都需要多方打探，儘可能多的，事無鉅細的去了解。知己知彼，才能百戰不殆。這事兒，你多費費心，多找些人幫忙打聽。至於老師那裡，消極應對絕對是不行的，明天我就去找老師談談。＂依據另一個世界的經驗，應對輿論危機，遮遮掩掩或消極以對，都絕非良策。反而應該快速的做反應，公開透明的處理事件，積極誠懇地面對，才可能及時止損。