春江闊 作品
23.第23章
人參精自詡是老妖, 歷經多次戰亂，顛沛流離了不少城市，也認識許多妖, 可是如這次考公這般的盛事還是第一次見。
考公這件事似乎如同油鍋裡倒水, 讓沉寂多年的妖界熱鬧了起來。
人類俗話說得好，反常即為妖。
以人參精的閱歷，它一時半會兒也弄不明白這事是好是壞。
但人參精能千歲, 有如今的好日子過，在為妖處世上，自然也有自己的一套理論。
弄不清答案的問題就擱置著之後再問, 看不懂的事件就敬而遠之, 容後再議。
時間對於它們這些老妖來說, 就是最好的饋贈，許多問題放著放著, 就自動消失了。
弄不明白隱藏在一切變動之下的影響, 但這絕對不妨礙人參精想要解決眼下問題的決心——
這考試, 雖然不好考，但一定要克服。
懷揣著這樣的決心, 人參精在與寧宿討論過後，就開始琢磨起了新的提議。
“報班？找人類的老師嗎？”人參精有些好奇道。
“對的。”寧宿點頭。
請人族的老師來給妖上課, 人參精第一次思考這種可行性。
倒也不是說人參精有架子, 看不起人類, 而實在是腦子沒有往這個方向轉。
“你說得有些道理。”
在這些時間裡, 人參精瞭解了不少考公的信息，它也明白人類的年輕人們一般是怎麼複習的。
一般來說，經濟條件好的報班，不想花錢的, 則會利用網絡資源來聽免費的課程。
聽完課之後，再買公考機構準備的教材來做，最後，再進入真題模擬階段。
以人參精的聰明，哪裡不會明白這一套流程的科學性？這是若干人類考生和老師試驗出來的最有效的途徑。
可問題是，這套流程是為了人類而設計的。
人參精及這些小妖，它們在第一步就折戟了——
“為什麼這言語理解要這麼理解呢？”
就拿對於人類考生最為簡單的題目來舉例，在人類考生看來最為簡單的詞義辨析問題，到了妖這裡，都要緩緩打出一個問號。
畢竟，小妖們沒有九年義務教育，許多妖的文化水平還停留在只會人類的文字這個程度。
“那……到時候考試用妖文？”
作為擁有漫長曆史的種族，妖的文字當然也存在過，只不過，隨著人類文化的侵襲，許多妖文也漸漸地不用了。
反之，因為要在人類社會討生活，許多小妖用人類的文字比妖文還要多。
“妖局會將題目翻譯成妖文嗎？”說到這裡時，輪到寧宿擔憂了。
“應該不會吧。”人參精伸出根鬚撓了撓自己的腦袋，“它們大概也看不懂考試題目。”
問題討論到這裡，寧宿也不得不懷疑自己當時一力主導，用人類的方式來考公的合理性了。
這樣的做法，從某種程度上的確保證了公平，但這備考過程毫無成就感可言，堪稱是折磨。
“……說什麼呢，這算是什麼折磨。”聽完寧宿的擔憂，人參精有些哭笑不得。
如果說，做不出來題就很痛苦的話，那小妖們為了討生活而受的苦又算是什麼呢？
二者根本不能同日而語。
“你放心，雖然備考難了點，但只要有機會，大家都會堅持的。”
說到這裡，人參精也是在寬慰寧宿——
雖然之前處心積慮，引導妖局嚴肅對待考試的妖是它，但天底下沒有不透風的牆，幾個熟悉的小妖也知道了背後是寧宿的提議。
一些見識短淺的小妖在複習受挫時，對此多有抱怨。
“要是別的妖不知道消息就好了，我們就不用這麼複習了。”
“現在所有妖都在考試，哪裡還輪得到我們。”
“哎，真是的。”
人參精A市小妖老大哥的地位確立已久，許多小妖不敢直接指名道姓地埋怨，便轉而責怪給人參精出主意的寧宿。
“人類都是詭計多端的，考這麼難，他倒是開心了。”
雖然沒有直說，在這句話的隱藏含義是妖皆知——在考試時，如果是考人類的題目，寧宿這個正兒八經接受過人類教育的“半妖”是成功率最高的。
連帶著，也猜測人參精上了當，被當成了工具。
“你們懂什麼？”對於這樣的言論，人參精當場就發了飆。
先不說寧宿的建議有沒有私心，哪怕對方是為了自己好，那又如何？
比起和一群關係戶競爭，以一種自己都不明白的方式爭奪也不知道有幾個的崗位，倒不如把一切都弄得清清楚楚，明明白白。
對於它們這些沒有背景的小妖，只有流程清晰，機會才越大。
如今不斷地抱怨的，不過是既沒有本事，又沒有腦子的妖罷了。
這種妖，就算不考試，去幹別的，也不會有好的結果的。
“你別多想，寬心好了。”
面對人參精的安慰，寧宿笑了笑沒有說話——因為米糕的緣故，他或多或少也明白當下的輿論風潮。
但就和一個決策不能討好所有人一樣，寧宿出這個主意，也並不是想討所有妖喜歡。
何況，比起之前遇到的黑粉，小妖們的一點點計較也的確算不得什麼。
他所後悔的，只不是應該提建議時更詳細一點——
針對小妖們水平，用人類小學或者初中的升學考試題目作為考公題目，恐怕效果會更好一點。
但類似的想法只是在寧宿的心中劃過，很快就消失了。說到底，他又不是妖局總局的領導，這些也不該他決定。
求其上者得其中，能夠規範考試流程，明確考試內容，已經是他們所能求到的最好的結果了。
既然如此，那麼考公的策略自然要改變。
“你們都在學言語理解嗎？”寧宿問道。
人參精有些詫異寧宿的話題變化之快，但這也不影響它接話：“對啊，公考網課的老師說這個比較簡單。”
“這恐怕不行。”寧宿覆盤了一下自己剛做過的行測題目，有些顧慮地說道，“我是覺得短期之內學這個提高不了分數。”
言語理解，對於人類來說不難，對於妖來說反倒是最難的部分。
“那怎麼辦？”人參精有些苦惱。
考試的確是它最不擅長的地方，而以寧宿的說法，它們的確需要一個對公考很瞭解的老師來幫忙一對一地制定學習計劃。
“請個老師吧。”寧宿說，“找幾個妖一起合夥。”
聞言，人參精的表情有些複雜，明明沒有說話，寧宿卻從對方的臉上察覺出了若干意味。
考公這件事似乎如同油鍋裡倒水, 讓沉寂多年的妖界熱鬧了起來。
人類俗話說得好，反常即為妖。
以人參精的閱歷，它一時半會兒也弄不明白這事是好是壞。
但人參精能千歲, 有如今的好日子過，在為妖處世上，自然也有自己的一套理論。
弄不清答案的問題就擱置著之後再問, 看不懂的事件就敬而遠之, 容後再議。
時間對於它們這些老妖來說, 就是最好的饋贈，許多問題放著放著, 就自動消失了。
弄不明白隱藏在一切變動之下的影響, 但這絕對不妨礙人參精想要解決眼下問題的決心——
這考試, 雖然不好考，但一定要克服。
懷揣著這樣的決心, 人參精在與寧宿討論過後，就開始琢磨起了新的提議。
“報班？找人類的老師嗎？”人參精有些好奇道。
“對的。”寧宿點頭。
請人族的老師來給妖上課, 人參精第一次思考這種可行性。
倒也不是說人參精有架子, 看不起人類, 而實在是腦子沒有往這個方向轉。
“你說得有些道理。”
在這些時間裡, 人參精瞭解了不少考公的信息，它也明白人類的年輕人們一般是怎麼複習的。
一般來說，經濟條件好的報班，不想花錢的, 則會利用網絡資源來聽免費的課程。
聽完課之後，再買公考機構準備的教材來做，最後，再進入真題模擬階段。
以人參精的聰明，哪裡不會明白這一套流程的科學性？這是若干人類考生和老師試驗出來的最有效的途徑。
可問題是，這套流程是為了人類而設計的。
人參精及這些小妖，它們在第一步就折戟了——
“為什麼這言語理解要這麼理解呢？”
就拿對於人類考生最為簡單的題目來舉例，在人類考生看來最為簡單的詞義辨析問題，到了妖這裡，都要緩緩打出一個問號。
畢竟，小妖們沒有九年義務教育，許多妖的文化水平還停留在只會人類的文字這個程度。
“那……到時候考試用妖文？”
作為擁有漫長曆史的種族，妖的文字當然也存在過，只不過，隨著人類文化的侵襲，許多妖文也漸漸地不用了。
反之，因為要在人類社會討生活，許多小妖用人類的文字比妖文還要多。
“妖局會將題目翻譯成妖文嗎？”說到這裡時，輪到寧宿擔憂了。
“應該不會吧。”人參精伸出根鬚撓了撓自己的腦袋，“它們大概也看不懂考試題目。”
問題討論到這裡，寧宿也不得不懷疑自己當時一力主導，用人類的方式來考公的合理性了。
這樣的做法，從某種程度上的確保證了公平，但這備考過程毫無成就感可言，堪稱是折磨。
“……說什麼呢，這算是什麼折磨。”聽完寧宿的擔憂，人參精有些哭笑不得。
如果說，做不出來題就很痛苦的話，那小妖們為了討生活而受的苦又算是什麼呢？
二者根本不能同日而語。
“你放心，雖然備考難了點，但只要有機會，大家都會堅持的。”
說到這裡，人參精也是在寬慰寧宿——
雖然之前處心積慮，引導妖局嚴肅對待考試的妖是它，但天底下沒有不透風的牆，幾個熟悉的小妖也知道了背後是寧宿的提議。
一些見識短淺的小妖在複習受挫時，對此多有抱怨。
“要是別的妖不知道消息就好了，我們就不用這麼複習了。”
“現在所有妖都在考試，哪裡還輪得到我們。”
“哎，真是的。”
人參精A市小妖老大哥的地位確立已久，許多小妖不敢直接指名道姓地埋怨，便轉而責怪給人參精出主意的寧宿。
“人類都是詭計多端的，考這麼難，他倒是開心了。”
雖然沒有直說，在這句話的隱藏含義是妖皆知——在考試時，如果是考人類的題目，寧宿這個正兒八經接受過人類教育的“半妖”是成功率最高的。
連帶著，也猜測人參精上了當，被當成了工具。
“你們懂什麼？”對於這樣的言論，人參精當場就發了飆。
先不說寧宿的建議有沒有私心，哪怕對方是為了自己好，那又如何？
比起和一群關係戶競爭，以一種自己都不明白的方式爭奪也不知道有幾個的崗位，倒不如把一切都弄得清清楚楚，明明白白。
對於它們這些沒有背景的小妖，只有流程清晰，機會才越大。
如今不斷地抱怨的，不過是既沒有本事，又沒有腦子的妖罷了。
這種妖，就算不考試，去幹別的，也不會有好的結果的。
“你別多想，寬心好了。”
面對人參精的安慰，寧宿笑了笑沒有說話——因為米糕的緣故，他或多或少也明白當下的輿論風潮。
但就和一個決策不能討好所有人一樣，寧宿出這個主意，也並不是想討所有妖喜歡。
何況，比起之前遇到的黑粉，小妖們的一點點計較也的確算不得什麼。
他所後悔的，只不是應該提建議時更詳細一點——
針對小妖們水平，用人類小學或者初中的升學考試題目作為考公題目，恐怕效果會更好一點。
但類似的想法只是在寧宿的心中劃過，很快就消失了。說到底，他又不是妖局總局的領導，這些也不該他決定。
求其上者得其中，能夠規範考試流程，明確考試內容，已經是他們所能求到的最好的結果了。
既然如此，那麼考公的策略自然要改變。
“你們都在學言語理解嗎？”寧宿問道。
人參精有些詫異寧宿的話題變化之快，但這也不影響它接話：“對啊，公考網課的老師說這個比較簡單。”
“這恐怕不行。”寧宿覆盤了一下自己剛做過的行測題目，有些顧慮地說道，“我是覺得短期之內學這個提高不了分數。”
言語理解，對於人類來說不難，對於妖來說反倒是最難的部分。
“那怎麼辦？”人參精有些苦惱。
考試的確是它最不擅長的地方，而以寧宿的說法，它們的確需要一個對公考很瞭解的老師來幫忙一對一地制定學習計劃。
“請個老師吧。”寧宿說，“找幾個妖一起合夥。”
聞言，人參精的表情有些複雜，明明沒有說話，寧宿卻從對方的臉上察覺出了若干意味。