巖城太瘦生 作品
第 30 章 高嶺之花(11)
系統很是欣慰:“臣臣,我的宿主,你太厲害了!”
祝青臣沒有應聲,小光球一扭頭,就看見他賴在地上,像一塊融化的小冰糖。
系統連忙飛上前,頂著他的肩膀,想把他扶起來:“臣臣,你怎麼了?暈倒了?”
祝青臣翻了個身:“統統,這兩個世界不是造反,就是大戰,還要和天道作鬥爭。而且每個世界都要和李鉞分開,重新找他,我很累耶,就不能把我和李鉞直接安排在一張床上嗎?”
“你不要得寸進尺,這是可以說的嗎?”
“當然可以,我和李鉞都成親三年了,這樣做任務也更方便。”
“臣臣,再堅持一下……”
“啊?”
()系統發現自己說錯了話,連忙住了口。
祝青臣對“堅持”有心理陰影了,他現在堅持不了一點。
祝青臣牌小冰糖徹底融化,系統鏟都鏟不起來。
“臣臣,加油!我給你加油!”
“加不起來了。”
“那這樣吧。”系統頓了頓,“我給你申請一個福利。”
“嗯?”
“只要成功闖過三個狗血文世界,我就送你和李鉞一起去甜文世界度個假,怎麼樣?”
“甜文世界?度假?”祝青臣眼睛一亮,“哧溜”一下,就從地上爬起來了,“真的嗎?”
“真的,還差一個世界,你和李鉞就可以去甜蜜度假了。”
“快快快!”祝青臣撩起衣袖,“把竹簡呈上來!”
“好嘞。”系統計劃通。
熟悉的竹簡飄浮在祝青臣面前,祝青臣認真觀察,最後選定一個。
“這個!”
系統湊上前,看了一眼——
【互寵偏攻】
“呃……”系統看了一眼自信滿滿的祝青臣,試圖提醒他,“臣臣,你確定要選這個嗎?”
“對呀,就選這個!”祝青臣振振有詞,“互寵,應該是‘互相寵愛’的意思吧?偏攻,說明只有一點點偏向渣攻。應該不會太過分。”
“字面意思是這個沒錯,但是……”
祝青臣感覺不太對勁:“系統,該不會……”
系統點點頭:“嗯……”
祝青臣想把手裡的竹簡丟回去,可是已經來不及了。
“互寵偏攻”牢牢地黏在他的掌心,甩都甩不掉。
祝青臣急得原地亂竄:“李鉞救我!統統救我!”
下一秒,純白的光羽“嗖”的一下,飛向祝青臣,正中他的眉心。
“系統,你暗算我……”
【書名:豪門管家養成指南】
【時代:現代架空】
【標籤:少女攻,嬌嬌攻,豪門世家】
本書主角名叫陳時川。
陳時川的父親,是祁家的管家。
陳時川的母親,是祁家的保姆。
所以陳時川,是祁家的“家生奴才”。
——這是祁家小少爺,祁璟的原話。
六歲那年,陳時川第一次被父親帶進那個恢弘華貴的莊園,見到了比自己小一歲、矜貴高傲的小少爺。
小少爺穿著昂貴的衣服,像天鵝一樣,仰著腦袋,打量著他。
父親笑著解釋道:“小少爺,祁總昨天說,要給您找一個玩伴,這是我家的孩子,叫做小川,小少爺看看,他可以嗎?”
小少爺沒有說話,父親又把陳時川往前推了推。
陳時川鼓起勇氣,朝他伸出手:“你好,我叫陳時川,我喜歡玩捉迷藏和抓人……”
忽然,小少爺打斷了他的話:“你不是陳時川,你是‘家生奴才’。”
陳時川聽不懂。
小少爺抬起頭,一臉無辜地詢問陳父:“他是我們家的‘家生奴才’,對吧?”
“電視上都是這樣說的,奴才和奴才生的小孩,就叫做‘家生奴才’。那就讓他陪我玩吧,反正他一生下來,就是我的奴才,對吧?”
在一聲聲“奴才”中,陳父雖然有些難堪,但還是極力忍住了。
而陳時川,迎來了他長達十年的噩夢。
他成了祁璟的玩伴。
確切來說,是祁璟把他當成了自己的僕人。
每天早晨,他要服侍祁璟起床,幫祁璟洗臉、穿衣服、穿襪子。
他要時刻跟在祁璟身後,不能超過祁璟——因為電視上的僕人就是這樣的。
他要陪祁璟玩遊戲,但從不被允許獲勝——因為小少爺身體不好,遊戲輸了,會影響他的心情。
大人們說,小少爺只是在跟他玩遊戲而已,沒有真的把他當成僕人。
可是,陳時川從來都沒有喊停遊戲的資格。
終於,一年後,陳時川上學了。
上學,意味著友好的同學、溫柔的老師,還有一週僅剩兩天的假期。
而且,在學校裡,他不是僕人,而是小組長!
陳時川喜歡上學!
可是好景不長,沒多久,祁璟也鬧著要上學。
他身體不好,祁家原本不打算讓他去學校,只想請兩個家庭教師,在家裡教他。
可是祁璟一邊向家裡人撒嬌,一邊鬧絕食,不肯吃午飯,說什麼都要去上學。
最後,祁家人決定——
送祁璟去貴族學校唸書,陳時川轉學陪同。
陳時川作為當事人,卻是最後一個才知道的。
他想拒絕,可是……
祁璟的父親對他說:“小川,叔叔知道,你去上學很高興,但你也不能在小璟面前炫耀自己去上學了。現在小璟要去上學,你應該對小璟負責,知錯就改才是好孩子,對嗎?”
父親也對他說:“祁總和夫人沒有跟你計較,還送你去貴族學校,已經很好了。你在學校裡要好好照顧少爺,要是少爺出事,我饒不了你。”
他沒有炫耀,陳時川想解釋,可是大人們都不聽。
快樂卻短暫的校園時光,讓陳時川忘記了,從頭到尾,他都沒有喊停這場僕人遊戲的資格。
就這樣,他從少爺的玩伴,變成了少爺的伴讀。
每天清晨,他都要早早地起床,給少爺準備早餐。
把早餐端到少爺房間,哄少爺起床。少爺很嬌縱,經常要他耐著性子哄半個小時,才肯起床。
到學校的時候,已經是第二節課了。
所幸老師不會計較。
陳時川好不容易在座位上坐下,拿出課本,準備學習。
卻又要應付少爺時不時提出的要求——
少爺要喝水,少爺要吃點心。
少爺的鞋帶掉了
,要他蹲下繫上。
少爺身體不舒服,要他背自己去校醫院。
小學六年,初中三年,高中三年。
陳時川就是這樣過來的。
他沒有自己的朋友,沒有自己的社交,就連自己的父母,在這些年裡,也漸漸變成了祁璟的另一對父母。
祁璟用高貴特殊的身份、孱弱嬌貴的身體,編織出一個鋪天蓋地的繭,將他牢牢地裹在裡面,與外界隔絕。
因為要時刻照顧少爺,陳時川的學習成績不算很好。
但他還是把所有的希望都寄託在高考上。
因為他知道,他和貴族學校裡的學生們不一樣,少爺長大還是少爺。
而他,如果不能靠自己站起來,長大以後,他也只能在祁家做管家或是司機。
於是他開始努力學習,在少爺使喚他的間隙時間,瘋狂學習。
他腦子笨,就日夜刷題,用其他人最瞧不起的題海戰術。
他上不起補習班,就厚著臉皮,去向老師同學請教問題。
只要能考上大學,他就能擺脫祁家、擺脫少爺。
他要向父母證明,不依靠祁家,他也可以過得很好!
高考前夕,陳時川蹲在地上,把祁璟的腳抱在懷裡,幫他穿上襪子。