吳小花 作品
第45章 預執行的另一個作用
還有一些題目,雖然有題型,但是卻換了內容,和原題不一樣。
但凡是學習好點的,就可以通過原題型,做出答案來。
可吳悠是個學渣,換一個數他都不會做!
也行吧。
這至少能答上一半,考個一本、二本啥的應該問題不大。
吳悠本來都想交卷了,結果監考老師不讓,時間不結束不讓交卷。
吳悠無聊之下,只能繼續玩多開系統。
咦,這個備註?
吳悠發現在技能樹預執行技能,後面有一行備註,寫的是:不僅可以針對問道。
意思是什麼都可以嗎?
那把不同的題目放進去是不是會有效果呢。
吳悠立即把不同的原題型,和新題型,都放進了多開系統。
剛剛放進去,新題型的答案已經出來了。
吳悠大喜過望,趕緊提筆繼續寫。
監考老師老師走到他旁邊還在疑惑:這個考生剛才寫了一半就要交卷,現在怎麼又開始寫了?”
監考老師好奇的在旁邊看了一會,就深深的被震撼到了。
本以為這個考生是在報復性的亂寫,結果發現,吳悠寫的不僅快,而且正確率百分之百!
監考老師不敢置信的把另外一個老師拉了過來,兩個人一起看了一會都是一臉的震驚。
兩個老師互相對了對眼神,其中年紀大點的老師喊住了吳悠:“同學,請你停一下,剛才你進來的時候我們忘記檢查你了,可以停一會讓我們接受一下檢查嗎?”
檢查,剛才檢查過了啊?
不檢查怎麼進來的。
吳悠很快就反應過來,這是寫的太快,被人家懷疑了啊。
吳悠跟著兩人去做了檢查,自然是什麼也檢測不到。
回來以後,看時間還早,吳悠打算趴在桌上睡會。
剛趴下,剛才那個監考老師又來到吳悠身邊,小聲的詢問:“你怎麼不寫了啊,同學,你不要有情緒,我們也是按照考場流程走。”