第14章 流言四起

 李健看著她欲言又止，終究沒忍住繼續說道：“人言可畏，辯解的人本身就佔了下風，我的建議是你儘快想辦法澄清，不然假的也會變成真的，以後搞不好這件事會時不時被翻出來，作為攻擊你的武器。”

 明黎看著李健深邃的眼睛，不禁感嘆：數學老師總是偏理性的，思維太清晰，看事情太透徹。

 “好李老師，我考慮一下，如何下手。”明黎決定聽從他的建議，先從自己的直屬領導下手。

 “你應該是打算先去找劉主任是吧，現在有時間就現在去。”李老師說完這句話，直接轉身背對她，繼續看課程大綱。

 時間有限，明黎也沒跟劉主任聊太長時間，但謠言的主要內容大體知道了：1明黎爸媽很早離婚了，父親沒什麼過錯，只因她媽媽出軌；2明黎性格有缺陷，大學就私生活雜亂，經常翹課；3目前在約會一個很有錢的學生家長，而且中午飯都沒吃出去私會。

 看來這個傳播謠言的人很懂得抓重點，每件事對一半，編一半，可信度更高，的確是個高手。但明黎一個新人，如何值得一個這麼有智商的人花這麼大心思誹謗？

 先不想了，安心去上課，下課再好好考慮怎麼辦。

 明黎正常上課，學生依舊很積極，氣氛也很好，她很慶幸自己選了了一份適合自己也無比熱愛的工作，每逢心情不好，只要看到學生們開心互動的笑臉，心中的陰霾就可以一掃而光。

 下課後明黎看了下手機，婷婷發了好多信息過來：「明黎，中午我們一起吃飯吧，我有事情跟你說」、「有人在我面前說你一些不好的事，是不是有病」、「這種流言竟然在為人師表的學校裡傳來傳去，能不能有點兒道德觀念」、「不知道真假的事也拿來說，無語！」

 婷婷的信息算正常的，出人意料的是陳秉異也發了兩條信息過來：明老師，外人的話無需當真，清者自清，信你的人永遠信你，不信你的人傳謠也無用。

 明黎的關注點一直放在第一點上，她爸媽離婚的事，除了朋友和以前的同學，同事壓根不知道，沒調查過她的人如何知曉這麼私人的事？誰會這麼無聊，花費心思和精力去查她一個新人呢？學校領導不可能，入職前的背景調查裡自己已經寫的很清楚了，無需查證也知道。