第 25 章 小王八

 繪本。

 “小朋友們()?()，

 大家好?()_[(．)]?1?？?？??()?()，

 我是你們的康康老師()?()，

 以後()?()，

 康康老師會帶著你們學習，生活……”

 綠葉班的班主任是個男老師。

 他的長相很親和，說話的聲音也很溫柔。

 此刻，他正在溫柔的說著開場白。

 鳳圓身旁本來坐著秦潯的。

 可是剛在康康老師點名，發現他不是綠葉班的後，禮貌的把他給請走了。

 現在，是鳳圓一個人坐。

 他不想要同桌，所以剛才有人想跟他坐，他都拒絕了。

 第一天的幼兒園，老師們基本沒教太多課。

 小孩情緒不穩定，老師們在這個階段，是以安撫他們情緒為主的。

 所以第一天，他們的上課內容都是在玩兒。

 鳳圓喜歡玩兒。

 一天的幼兒園上完，鳳圓不但心情轉好了，他還有點膨脹了。

 “幼兒園，很輕鬆呀。”

 這會兒還不知道幼兒園險惡的鳳圓，在回家的車上，挺挺小胸脯，對著大人們誇下海口：“大爸爸，爸爸，小叔叔，你們等著，圓圓以後每天都給你們拿小紅花回來。”

 鳳圓今天就得了一朵小紅花。

 他今天不哭不鬧，表現的特別好，所以康康老師給他發了一個小紅花。

 康康老師說了，以後班裡每天都會發小紅花。

 不過以後的小紅花，只發給五個小朋友。

 鳳圓只得了一朵小紅花，他把小紅花送給了最愛的爸爸。

 “爸爸，給你。”

 鳳圓把小紅花給了爸爸，把餅給了大爸爸和小叔叔。

 “圓圓明天的小紅花給大爸爸，後天的給小叔叔！”

 鳳圓安排的可好了。

 他還打算把大後天的小紅天，給秦潯。

 鳳圓畫的餅，大人們都吃下了。

 然而，第二天，第三天……

 鳳圓一朵小紅花都沒得到。

 他不但沒得到小紅花，他撞鬼的頻率還在增高著。

 在上幼兒園第一天時，他的書本上就多了陌生的字。

 當時只顧著玩兒的鳳圓，沒看書，沒發現。

 他是第二天發現的。

 第二天，他的筆，自己動了。

 當著他的面，他的筆在他的書上寫了字。

 當時是下課，四周的小朋友都跑去玩了，鳳圓趴在桌上畫小王八，他的小王八還沒畫出來，他文具盒的筆就飄了出來，在他的小王八旁邊寫了字。

 大白天的，鳳圓又被嚇哭了。

 他哭著往後退，奶音都直打哆嗦：“你，你亂寫什麼呀？圓圓不認字。”

 正在寫字的筆，聞言，猛地停了。

 鳳圓看著停下來的筆，心頭忽然湧起了一股很不好的預感。

 他的預感，一向是好的，不靈壞的。

 這次也一樣。

 在他說完了不認字後，寫字的鬼，徹底跟上了他。

 生字課上，老師教著筆劃，以及認識簡單的字。

 鳳圓只要一開小差，就有筆在他的手背上畫小王八。

 看著手背上的小王八，一點不想聽課的鳳圓，小臉憋屈的又淚汪汪了。

 在被逼著連上了好幾節課後，鳳圓愣是戰勝了對鬼的害怕。

 他吸吸鼻子，趁著活動課，跑到了一個沒人的角落。

 在這個沒人的小角落裡。

 鳳圓仰著小胖臉，對著面前的空氣，視死如歸道：“下節課，我不想聽了！你要是不高興，就來畫小王八吧。”

 鳳圓上課根本坐不住。

 他性格好動，讓他坐著乖乖聽一節課，還不如讓他直接見鬼！

 聽著小傢伙的抗議，跟他跟到現在的鬼影，在他面前，終於一點點浮現出了人形。

 這個人形，年輕，且讓鳳圓眼熟。

 作者有話要說

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