第 120 章 番外四

 湯陰縣一中。

 語文老師正在講著課,“……下片抒寫作者對民族敵人的深仇大恨，對祖國統一的殷切願望，對國家朝廷的赤膽忠心。”

 臺下坐著的學生們一邊聽講一邊做著筆記。

 有個學生忽然舉起手,老師示意他站起來。

 男學生好奇地問道，“老師，課本備註裡說《滿江紅》的作者是南宋抗金名將岳飛，南宋是哪個朝代啊？我們不是大宋嗎？金又是指什麼？”

 一百多年前,天幕降臨。

 從天幕上知曉後事、學習後世科學文化的趙匡胤勵精圖治，實行了一系列改革措施，推動了整個大宋朝前發展。

 與此同時,與大宋並立的大遼也如飢似渴地從天幕上學習有用的知識，改變了當前的大遼。

 雙方一邊進行改革,一邊在戰爭中謀發展。

 也因為早知了後事，西夏和金沒有機會出現了。

 百年後的學生們,不知道何為“金”。

 語文老師聽了這個問題，便興致盎然地給學生們講百年前那道天降的天幕。

 學生們聽得又是震驚又是懷疑又是好奇,七嘴八舌地討論起來。

 “真的嗎真的嗎,當時天空中真的出現了天幕了？”

 “我看過書，書上有寫,但是我一直覺得是當時的人們想象的。”

 “那得是多大的天幕啊？”

 “這件事實在是太不科學了！”

 “天幕會是什麼樣子的啊？”

 這時，一個女同學看著語文書,突發奇想,她湊近她的同桌,小聲嘀咕道，“書上說，這位岳飛將軍，字鵬舉,南宋相州湯陰人。班長，你說，他會不會，是你啊？”

 岳飛聞言沉默了一瞬，問，“你最近又看了什麼小說？”

 女同學說：“《我在三國做軍師》。”她連忙解釋道，“哎呀不是啦，你看你看，他叫岳飛，你也叫岳飛；他是相州湯陰人，你是河南湯陰人；他生於南宋，你生在宋朝，如果天幕是真的，大宋遭遇靖康之變，難保不會遷都，對吧？”

 岳飛：“……”

 女同學越想越覺得自己說的有道理，她興奮地繼續說道，“如果我想的沒錯，那就是因為天幕的降臨，改變了我們大宋的命運，讓大宋走上了一條完全不一樣的道路！”

 “所以班長你的命運也被改變了，你不會再成為那個被昏君貪官害死的嶽將軍！”

 “李承英、岳飛！”

 女

同學條件反射地抬頭望向講臺，只見語文老師柳眉倒豎，怒道，“你們這麼喜歡講話，要不要上來講臺上講？”

 女同學立即做乖巧狀，“對不起，老師，我錯了！”

 語文老師看向岳飛，岳飛：“……老師，我錯了。”

 語文老師又說了他們兩句，繼續講課。

 或許女同學只是一時腦洞大開，有了這樣一個想法，便隨口一說。

 但她的這個想

 法，卻在岳飛心裡深深紮根。

 靖康恥，猶未雪。臣子恨，何時滅。

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 他看著語文課本上的這首詞，想象著寫詞時，岳飛是怎樣的心情。

 被以莫須有的罪名殺死之時，又是怎樣的心情。

 若我是他……

 他閉了閉眼睛，復又睜開，眸光堅定：不，他是他，我是我。