君子周不比 作品
第010章 第一節課（求收藏）
教室裡面只有三個人，都坐在教室的角落。
有一個好像不是這個班的，應該是在這個教室自習，他看見顧平凡站在講臺上，有點猜不透這個教室要不要上課，最後他還是離開了。
過了一刻鐘之後教室的人漸漸多了起來。
一直到九點整的時候，學生們都陸陸續續坐滿了。
顧平凡其實是不想點名的，但是他答應了老校長他帶的班級及格率超過百分之九十。
要是沒點壓力的話，這恐怕是達不到了。
等到上課鈴聲結束之後，顧平凡直接拿起花名冊點起了名。
臺下的學生看到這個年輕得不像話的人居然真的是老師，都是一副吃驚的表情。
“陳琳”
“到！”
“王龍”
“到！”
…………
三個學生沒有來，他直接畫了叉，反正三次不到就不讓他們參加考試了，免得校長卡他的及格率。
顧平凡將自己的名字寫在了黑板上，然後簡單地介紹了一下自己。
“大家好，我是顧平凡，現在是本校物理實驗室的一名博士在讀生，本學期將由我來帶領大家學習大學物理這門課程……”
“報告……”
慌慌張張闖進來了三名女生。
“請進，你們過來籤一下到吧！”
其中一個女孩子的顏值真的高，但是這都不是顧平凡該關心的事情。
三個遲到的女孩子直接坐到了最後一排，然後顧平凡便開始講起了課。
“同學們知道物理學上定理和定律的區別嗎？”
顧平凡直接問道。
“我知道！定律是經過實驗得出來的結論，定理是通過公式推倒出來的……”
“這位同學回答得很正確。那光沿直線傳播，這個是定理還是定律呢？”
“定律！”
“請坐。”
“光沿直線傳播在幾何光學物理裡面其實是算定理，但是這句話也不一定是對的。”
“大家知不知道倫琴這個人？在他的觀測中就發現光並不是一直沿著直線轉播的，大家可以將一個平面想象成一張漁網，地球就是一個球體在漁網中間，然後光線沿著漁網經過地球，在進入地球軌道的時候，其實光已經不再是沿著直線傳播了。”
“所以不管是定律還是定理，大家都要懷著假設的態度，這才是大學物理該有的態度。”
“包括咱們從小學習的牛頓三定律，其實在宏觀物理領域和微觀物理領域都是不成立的。”
“好，接下來咱們翻開課本，我們先開始力學的學習。”
…………
有一個好像不是這個班的，應該是在這個教室自習，他看見顧平凡站在講臺上，有點猜不透這個教室要不要上課，最後他還是離開了。
過了一刻鐘之後教室的人漸漸多了起來。
一直到九點整的時候，學生們都陸陸續續坐滿了。
顧平凡其實是不想點名的，但是他答應了老校長他帶的班級及格率超過百分之九十。
要是沒點壓力的話，這恐怕是達不到了。
等到上課鈴聲結束之後，顧平凡直接拿起花名冊點起了名。
臺下的學生看到這個年輕得不像話的人居然真的是老師，都是一副吃驚的表情。
“陳琳”
“到！”
“王龍”
“到！”
…………
三個學生沒有來，他直接畫了叉，反正三次不到就不讓他們參加考試了，免得校長卡他的及格率。
顧平凡將自己的名字寫在了黑板上，然後簡單地介紹了一下自己。
“大家好，我是顧平凡，現在是本校物理實驗室的一名博士在讀生，本學期將由我來帶領大家學習大學物理這門課程……”
“報告……”
慌慌張張闖進來了三名女生。
“請進，你們過來籤一下到吧！”
其中一個女孩子的顏值真的高，但是這都不是顧平凡該關心的事情。
三個遲到的女孩子直接坐到了最後一排，然後顧平凡便開始講起了課。
“同學們知道物理學上定理和定律的區別嗎？”
顧平凡直接問道。
“我知道！定律是經過實驗得出來的結論，定理是通過公式推倒出來的……”
“這位同學回答得很正確。那光沿直線傳播，這個是定理還是定律呢？”
“定律！”
“請坐。”
“光沿直線傳播在幾何光學物理裡面其實是算定理，但是這句話也不一定是對的。”
“大家知不知道倫琴這個人？在他的觀測中就發現光並不是一直沿著直線轉播的，大家可以將一個平面想象成一張漁網，地球就是一個球體在漁網中間，然後光線沿著漁網經過地球，在進入地球軌道的時候，其實光已經不再是沿著直線傳播了。”
“所以不管是定律還是定理，大家都要懷著假設的態度，這才是大學物理該有的態度。”
“包括咱們從小學習的牛頓三定律，其實在宏觀物理領域和微觀物理領域都是不成立的。”
“好，接下來咱們翻開課本，我們先開始力學的學習。”
…………