第132章 行動

　　憑他對自己學生的認知，他還是有自信分辨出哪些學生是正常的，哪些學生是異常的。

　　雖然這樣想著，可心裡還是很惶恐，要是選錯了怎麼辦？

　　然而一想到白蘭低聲在自己耳旁說的話，男老師下意識的摸了摸自己手腕上新鮮出爐的綠色手環，這是那個女孩給自己的食人藤，說是可以幫助自己的。

　　雖然不知道怎麼幫助自己，但是男老師還是選擇相信了她。

　　既然已經有了可以幫助自己的東西，身為老師的他也要更努力才對起相信自己的孩子們啊。

　　男老師心中越發堅定，此時的他也來到了自己的教室前，而剛剛好，這節課是他的課，所以並不用擔心別人懷疑。

　　下一刻，男人已經站在了自己的講臺上。

　　“同學們，好。”

　　“起立，劉老師好！”一個女生帶著全班同學問好。

　　“劉老師好！”

　　劉老師點點頭讓學生坐下，隨後便道：“同學們，這節課我們不上課，而是寫一個作文，作文的題目就叫-----真實的自己。”

　　“題材不限，想怎麼寫都行，30分鐘後我收上來改。”

　　佈置完課堂，劉老師坐在講臺上觀察底下寫作文的學生，腦海裡想起那個女孩對自己說的話。

　　“劉老師，被替換的學生雖然看不出真假，但是你可以讓她們寫一下作文，800字的作文不是誰都可以寫出來的，尤其是那些沒有受過正常教育的生物，要知道，有時候腦袋懂了，手可不一定會動。”

　　“而且啊，文字可是有靈魂的哦~”

　　“如果您沒有其他方法，可以先試試我這法子，反正沒有危險不是嗎？”

　　女孩子淡淡的笑容出現在劉老師的腦海當中，卻讓他生出了一股試試的衝動。

　　“孩子們，30分鐘已到，收卷。”劉老師看著時間輕聲說道。

　　就讓他來看看他的學生們都寫了什麼吧。