第116章 高考進行時（一）

 離開考還有5分鐘，其中一個監考老師站在講臺上，開始宣讀考場紀律和注意事項。宣讀完，又由另一位監考老師，舉著手中的試卷展示給全部考生。

 片刻後說道：“這是這場考試的試卷，現在請考生們檢查，試卷密封線完整，沒有被拆封的痕跡。現在由考生們監督，我和李老師負責拆開試卷，分發給各位考生。”

 唐知雨頓時覺得，高考的氛圍真的比預考鄭重、嚴肅得多。

 兩位監考老師拆好試卷，將試卷取出，又舉起示意沒有任何差錯，說道：“現在將試卷分發給大家，可以先看試卷題目，但請大家不要作答，等電鈴聲響，統一開始作答。提前答題者視為作弊！”

 話畢，試卷由姓李的監考官逐一分發給考生，另一名考官則站在講臺上觀察是否有提前作答的人。

 電鈴聲響，監考老師一聲“開始答題”，所有人都提筆開始作答。

 唐知雨有自己的答題節奏，又是粗略地瀏覽了一遍試卷，然後開始一題一題認真答題。如果預考只是對往屆生的第一輪篩選，題目簡單些；那高考就是大浪裡淘金，難度高了許多。

 特別是對文言文的釋義和理解，難度相當的大，做到這裡的考生有的已經開始抓耳撓腮了。

 唐知雨相對平靜，她是由周春林這個隱世的大儒高強度訓練出來的學生。對她來說這道文言文有難度，但不至於答不出來，她答得還比較得心應手的。

 難度最大的應該是作文，這是一篇材料作文，讓考生們以“毀樹容易，種國樹難”為題，展開論述。

 周春林給唐知雨和鄭曉雲出過類似的作文題目，針對性的寫作練習也做過非常多。因此唐知雨碰到這個題目沒有慌，看了眼時間，還有將近90分鐘，時間充裕。

 她在腦中慢慢的構思著，在試卷提供的草稿上開始列提綱，整理好自己的寫作思路，然後才開始提筆寫。

 唐知雨寫得很順利，完成所有題目，還剩下20分鐘的時間。她又重新開始認真地檢查著自己的答案。

 “距離考試結束還有5分鐘時間，請考生們抓緊時間，再次檢查自己是否將准考證號碼書寫完整，正確。”監考老師提醒著答題的考生們。