坐望敬亭 作品
第81章 老師們的閱讀理解
幾位老師嘻嘻哈哈，沒有任何心理負擔，可見平時關係都很不錯。
好不容易等菜上齊了，教現代文學的王福仁老師不知道從哪兒掏出一瓶二鍋頭來，給在場的幾位男同志都滿上。
“喝多了可別在我這耍酒瘋！”侯玉芬警告道，看起來是有經驗了。
今天侯老師請客，要說最高興的，不是來蹭飯的藍、王、郭、尚，也不是上門做客的林朝陽和陶玉書兩口子，而是她家兩個還未成年的女兒。
侯老師有兩個女兒，一個在上高一，一個在上初二，聽說今天許靈均要來家裡做客，都很興奮。
從林朝陽出現就一直盯著他看個沒完，雖然看樣子與想象中的許靈均有差距，但這畢竟是寫出《牧馬人》的許靈均。
說起林朝陽如今在國內文壇和讀者群體當中的名氣與地位，其實很有意思。
總的來說就是作品少，名氣大，有點類似於後世娛樂圈的偶像明星。
尤其是《牧馬人》是披著傷痕文學的外衣寫傑克蘇，收穫了一大批的青少年女性讀者，讓林朝陽在這個群體當中的影響力達到了遠超同行的水平。
當著陶玉書幾位老師的面被小姑娘盯著看，林朝陽感覺有些彆扭，侯老師也發現了他的不自在。
“你們兩個，別老這麼看人家，有點禮貌！”
“不礙事，不礙事。”林朝陽笑著說道。
兩個女兒被侯老師訓了一句，眼神不敢那麼肆無忌憚了，但仍偷偷摸摸的觀察。
侯老師家擺不下大餐桌，一群人用餐都是在小茶几上，因為人多，藍、尚兩位老師和侯老師的兩個女兒只能圍坐在旁邊的床上和凳子上。
儘管用餐條件逼仄而艱苦，但大家的興致卻很高。
陶玉書在燕師大中文系是出了名的好學，成績又好，不僅人長的漂亮，情商也高，一直是系裡老師們最喜歡的學生。
今天她帶著丈夫來做客，林朝陽說起來跟大家也是半個同行，都是搞文字工作的，話題聊的十分熱絡。
今天這頓飯就來源於侯玉芬給《小鞋子》寫的那篇評論文章，大家聊著聊著自然就提到了《小鞋子》。
王老師是幾位老師裡年齡最大的，他抿了一口酒。
“我覺得裡小狗子和妹妹的形象處理的是近些年我看過的少見的飽滿形象，不僅是充分的展現了孩童特有的純真與善良，也體現出了‘窮人的孩子早當家’的責任感。
朝陽在處理這兩個人物時的對話和動作舉止都充滿了真情實感，絲毫沒有違和感。我特別喜歡朝陽對小狗子最後輸了比賽含著眼淚望著冠軍的那一幕，處理的太好了。
那種感覺怎麼說呢……不光是感動，還有心疼，但又讓人感受到一股不屈的力量。
美！寫的太美了！”
王老師點評著，忍不住搖頭晃腦，說到最後又抿了一口酒，自得其樂。
他的情緒感染了周圍人，大家回想著看過的內容，心中認同他的說法。
“我覺得最喜歡朝陽這部的地方是他對鄉土社會的民俗風情和文化特色的描寫，學校生活、鄰里生活、集市這些場景的細節描繪特別到位。”藍老師說道。
“不不不，朝陽這部做的最好的地方實際上是那種細膩的情感，它看起來平平無奇，卻有一種強大的吸引力，讓你忍不住沉迷其中，掩卷之後的回味才會讓你感受到那股澎湃洶湧的情感。”
“我認為這部裡最大的亮點是朝陽利用巧妙的對比和反差構成了成人世界的複雜與孩子們的純真，讓這部在走上了哲學的高度。
但它的哲學又並不說教，潤物細無聲一般就進入了讀者的內心。”
幾個老師喝了點酒，似乎把今天的聚餐當成了《小鞋子》作品座談會，你一句我一句說個不停。
林朝陽這個作者當面，愣是一點話都插不上。
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好不容易等菜上齊了，教現代文學的王福仁老師不知道從哪兒掏出一瓶二鍋頭來，給在場的幾位男同志都滿上。
“喝多了可別在我這耍酒瘋！”侯玉芬警告道，看起來是有經驗了。
今天侯老師請客，要說最高興的，不是來蹭飯的藍、王、郭、尚，也不是上門做客的林朝陽和陶玉書兩口子，而是她家兩個還未成年的女兒。
侯老師有兩個女兒，一個在上高一，一個在上初二，聽說今天許靈均要來家裡做客，都很興奮。
從林朝陽出現就一直盯著他看個沒完，雖然看樣子與想象中的許靈均有差距，但這畢竟是寫出《牧馬人》的許靈均。
說起林朝陽如今在國內文壇和讀者群體當中的名氣與地位，其實很有意思。
總的來說就是作品少，名氣大，有點類似於後世娛樂圈的偶像明星。
尤其是《牧馬人》是披著傷痕文學的外衣寫傑克蘇，收穫了一大批的青少年女性讀者，讓林朝陽在這個群體當中的影響力達到了遠超同行的水平。
當著陶玉書幾位老師的面被小姑娘盯著看，林朝陽感覺有些彆扭，侯老師也發現了他的不自在。
“你們兩個，別老這麼看人家，有點禮貌！”
“不礙事，不礙事。”林朝陽笑著說道。
兩個女兒被侯老師訓了一句，眼神不敢那麼肆無忌憚了，但仍偷偷摸摸的觀察。
侯老師家擺不下大餐桌，一群人用餐都是在小茶几上，因為人多，藍、尚兩位老師和侯老師的兩個女兒只能圍坐在旁邊的床上和凳子上。
儘管用餐條件逼仄而艱苦，但大家的興致卻很高。
陶玉書在燕師大中文系是出了名的好學，成績又好，不僅人長的漂亮，情商也高，一直是系裡老師們最喜歡的學生。
今天她帶著丈夫來做客，林朝陽說起來跟大家也是半個同行，都是搞文字工作的，話題聊的十分熱絡。
今天這頓飯就來源於侯玉芬給《小鞋子》寫的那篇評論文章，大家聊著聊著自然就提到了《小鞋子》。
王老師是幾位老師裡年齡最大的，他抿了一口酒。
“我覺得裡小狗子和妹妹的形象處理的是近些年我看過的少見的飽滿形象，不僅是充分的展現了孩童特有的純真與善良，也體現出了‘窮人的孩子早當家’的責任感。
朝陽在處理這兩個人物時的對話和動作舉止都充滿了真情實感，絲毫沒有違和感。我特別喜歡朝陽對小狗子最後輸了比賽含著眼淚望著冠軍的那一幕，處理的太好了。
那種感覺怎麼說呢……不光是感動，還有心疼，但又讓人感受到一股不屈的力量。
美！寫的太美了！”
王老師點評著，忍不住搖頭晃腦，說到最後又抿了一口酒，自得其樂。
他的情緒感染了周圍人，大家回想著看過的內容，心中認同他的說法。
“我覺得最喜歡朝陽這部的地方是他對鄉土社會的民俗風情和文化特色的描寫，學校生活、鄰里生活、集市這些場景的細節描繪特別到位。”藍老師說道。
“不不不，朝陽這部做的最好的地方實際上是那種細膩的情感，它看起來平平無奇，卻有一種強大的吸引力，讓你忍不住沉迷其中，掩卷之後的回味才會讓你感受到那股澎湃洶湧的情感。”
“我認為這部裡最大的亮點是朝陽利用巧妙的對比和反差構成了成人世界的複雜與孩子們的純真，讓這部在走上了哲學的高度。
但它的哲學又並不說教，潤物細無聲一般就進入了讀者的內心。”
幾個老師喝了點酒，似乎把今天的聚餐當成了《小鞋子》作品座談會，你一句我一句說個不停。
林朝陽這個作者當面，愣是一點話都插不上。
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