第42章 一石二鳥，鎮壓師徒

 覺得什麼？

 要是說不對，豈不是和陳文成一起成了偷盜先賢文章，竊取聖人之道的盜賊了？

 “殿下聖明！”

 三百多位士子幾乎沒有猶豫，一起躬身而拜。

 此瞬間，於龍圖都覺得渾身發冷。

 這才是真正的李簡吧。

 以前的都是假的，假的！

 難怪李單不是他的對手！

 李簡卻轉身朝著武帝下拜：“父皇，《天下全書》用意雖好，但還請向天下傳達當年修書的用意，以及所有參與修書之人的名號。”

 “讀書明理，士子真心，絕不能被小人利用，為齷齪驅使！”

 “殿下言之有理！”士子之中，有一人朗聲說著。

 四方之人都點著頭。

 和文聖相比，陳文成算什麼，季賢算什麼？

 他們學的是聖人之道，可不是陳文成的東西！

 “陛……陛下，老臣……”陳文成吐著血，知道自己完了……

 “來人，文淵閣閣老陳文成年事已高，容許他告老還鄉吧。把他攙扶下去，送出宮去！”

 “季賢，怎麼還沒出宮？！”

 武帝言語一冷，目光如劍，師徒兩人直接被拖了出去。

 於龍圖嘆了口氣，他要讓武帝看清天下士子不恥李簡的計劃破產，還賠了季賢和陳文成進去，輸慘了。

 可於龍圖腦子靈活，瞬間有了主意笑起來：“大皇子殿下如此聰慧，明明學富五車，此前怎還說詩詞是小道，於國無益？”

 “修身，齊家，治國，平天下這和詩詞文章有什麼關係？”

 李簡反問道：“左相執掌中樞，您處理國事時，分析事件，判斷事件真假大小，讓人追查緣由，最終決定處理方案，難道先要做首詩，還是做篇文章？”

 “詩詞文章，只是有感而發，點綴生活而已。”

 “一不能讓百姓富足，二不能求風調雨順，三不能退敵國大軍。”

 “不是小道又是什麼？”

 於龍圖張了張嘴，才要說話，李簡卻繼續道：“是以我朝殿試以時務策，考校士子對時事的看法和應變能力！”

 “以議論考校士子對家國天下各方面的學問和辯論能力。”

 “最後，以舉賢考校士子的綜合素養。”

 “文章錦繡，卻不知民生，不會斷案，不知天時，不明地理，不知因地制宜、因時而變。如何輔佐君王治理天下？”