第138章 眼前和未來，哪個更重要？

 “……”孫教授無話可說，深吸一口凜冽的空氣，滿是無奈的緩緩吐出。 

 國科院都頂不住四機部的壓力，北大說到底就是一所大學，怎麼可能頂得住。 

 要是有那力度，這些年不下二十名很有潛力的青年人才，就不會被這個局那個部的給硬薅走了。 

 是學校不想留嗎？ 

 留不下呀！ 

 人家一紙“紅頭”文件發過了，就得乖乖放人…… 

 短暫的沉默後，當年憑几乎憑一己之力撐起北大半導體專業的黃教授，想到了某位被硬薅走的得意門生，憤慨的說：“什麼都想要，還都撿最好的。他們要去幹嘛？當繪圖員嗎？！” 

 “唉，下面單位確實缺人缺的厲害。”有人勸道。 

 “狗屁！”黃教授聲音更加高亢：“小悅現在天天給掃衛生端茶倒水呢！他們那是缺人嗎？他們……” 

 “那是對年輕人的磨礪，他們對小悅還是很器重的。”孫教授勸道：“上次不是有反饋嘛，對小悅的能力給予了極大的肯定，說已經幫單位攻關了……” 

 “狗屁！”老教授聲音更大：“那些有潛力的苗子，一旦錯過最佳的學習期再想拔高，不說學習能力的退化，工作、家庭、子女，方方面面一大堆拖累，哪那麼容易呀…… 

 是，國家需要人才，所有單位都急需人才，可也不能把所有好苗子都傾斜到一線吧？ 

 學校教書育人，搞學術，搞探索，搞累積，就不需要人才了嗎？ 

 要技術的時候，理直氣壯的找過來。他們就不想想，好苗子都給挖走了，等我們這幫人都進了棺材，他們找誰去？” 

 老爺子噴的很現實…… 

 高校及高等級科研院所和一線單位及小研究所，搞技術的層級有著本質的區別。 

 一個著眼於更高處，一個著力於眼前。 

 就拿流水線上的空箱子舉例，一個研究的是如何利用各種傳感器，配合機械裝置將空箱子剔除。另一個研究的是，搞個吹風機，用多大的風力能保證留下裝著產品的箱子，吹走空箱子。 

 雖然聽起來前者費時費力費錢，後者省時省力省錢，而且同樣都能解決問題。但是，前者積累了高級的技術和經驗，為今後解決更加複雜的問題奠定了基礎。 

 而後者呢，屬於頭疼醫頭腳疼醫腳，只是暫時解決了眼前的問題，保證了生產。搞出的所謂“技術”缺少延續性，後續遇到更復雜的問題就麻爪了。 

 最讓老爺子氣憤的是，那些單位硬把有能力有潛力，去解決複雜問題的尖子生，抓去研究風扇的功率問題。這是一種極大的人才浪費。 

 用牛刀去殺雞看似爽利，但也把刀刃磨鈍了。錯過最佳的提升年紀，等三四十歲時發現能力不濟了，連雞都殺不利索了，再想回過頭學習，別的都不說，只精力就不允許。 

 另一名有點上歲數的老教授也忍不住了，跟著發洩不滿：“現在把所有年輕人都送去一線，根本就是寅吃卯糧。把明明有能力，有機會取得更高成就的年輕人，生生按在普通崗位上蹉跎。這樣下去，只會加重未來的人才斷檔！” 

 “稍安勿躁。咱們這幫人又不是明天就進棺材，還能再頂一頂嘛。”鄭主任也很無奈。