第 111 章 一百一十一
漢高帝位面
劉邦一臉遺憾地看著天幕上交換種子的嬴政等人,這麼好的機會他居然不在！
雖然劉備沒有忘記他這份，但總感覺少了點參與感和成就感。
而且這回考試沒他就意味著他沒有積分，只能看著別人賺積分。
不就是考詩詞文章嗎,他又不是不會,幹嘛不讓他報名。
劉邦：￥#amp;*#
罵罵咧咧的劉邦忽然想起什麼,召出系統打開群聊。
群聊·大漢風雲錄
【漢高帝劉邦】：劉徹做了什麼，為什麼大漢的皇帝就他能上去？
原本他還沒注意到的，但大漢的皇帝就劉徹一個,想不注意都難。
兩漢四百多年,那麼多皇帝為什麼只有劉徹能上去？
【漢景帝劉啟】：徹兒打小就聰明，好文學，尤喜辭賦。
【漢光武帝劉秀】：孝武皇帝在文學上的造詣確實不錯,他的《秋風辭》《悼李夫人賦》等作廣為流傳。
【漢高帝劉邦】：哦？寫得怎麼樣？
劉秀直接把漢武帝寫的代表作《秋風辭》《悼李夫人賦》發在群聊裡。
劉邦目光挑剔地看了幾眼，心說《秋風辭》也不怎麼樣嘛,這種辭他也會啊。
《悼李夫人賦》倒還可以,只是……劉徹一個大男人，居然喜歡這種調調嗎？
嘖嘖，人不可貌相啊。
聽劉徹的語氣和政績，他還以為是個和始皇帝差不多的皇帝呢。
……
三國位面,蜀漢陣營
憂心忡忡的劉備聽到密聊響個不停,目光從天幕上移開,召出系統。
剛進入群聊就看到劉邦幾人的對話。
看到劉邦說劉徹的辭賦寫得也沒有多好，怎麼大漢就只有劉徹能上去，劉備唇角微微抽搐，語文考的可不止是詩詞文章，高祖難道不知？
【蜀漢昭烈皇帝劉備】：備記得上回考語文的時候，神女說過下回考試會增大考試難度,加入其它題型，這次的考試只怕不一般。
所以也沒必要那麼可惜，因為這回考試可能會有很多人不及格。
漢文帝位面
為了賈誼補考，劉恆是下了血本的，至今還有點心痛。
看到劉備的消息，他愣住了，什麼意思，這次考試很難？
【漢文帝劉恆】：此話怎講？
【蜀漢昭烈皇帝劉備】：之前不是討論過該換什
麼教材嗎？備和丞相仔細分析後換了《五年考試三年模擬》，因為簡介上說這套書不僅有模擬試題，而且還有解題技巧。
備本以為換了這套書後，學起語文來會事半功倍，不曾想更難了……
劉恆：“……”
他可是下了血本買全套語文書，還買了一本完全解讀，賈誼應該不會辜負他吧？
開始慌了。
**
洪武位面
找了半天也沒找到一個大明皇帝，朱元璋臉黑了，怎麼回事，他的後代就沒有幾個才華出眾的嗎？
大秦有始皇帝，大漢有漢武帝，魏晉有曹操三父子，大唐就更不用說了，唐太宗、李治、武則天、李隆基，大宋趙光義、趙佶、趙構，大清又是那三個禿頭皇帝。
就他的大明，一個都沒有。
朱元璋：￥#…#%*（髒話）
他小時候家裡窮讀不起書，後來從軍有機會讀書了是猛讀，白天練兵晚上看書，累得半死都沒想過要放棄讀書，這些後代是怎麼回事？有這麼好的機會讀書居然連個名堂都沒讀出來。
不要求像宋濂那樣，但至少也要會寫詩作賦，和前面那些皇帝一樣吧？
人家唐太宗上馬能打仗，下馬能治國，還會寫詩作賦，一手飛白體連書法大家褚遂良、顏真卿都讚不絕口。
李隆基這廝雖然搞出了安史之亂，但在學問上那也是一點也不含糊。大宋那幾個也是，皇帝當得雖然不咋地，學問上確實沒話說，宋徽宗的字和畫，皇宮裡還收藏著呢。
朱元璋越想心裡越不平衡，甚至有種暴發戶突然發跡底蘊不如人的感覺。
不行！他們老朱家不能輸。
上回清朝那個禿子皇帝說的學習方法不錯，本來想給兒子們安排上，結果處理政務太忙耽擱了，現在可不能再耽擱下去。
教育必須從小抓起，就像書裡說的那樣。
他要定個祖訓，以後大明的皇子都要這麼學習。
消息傳到朱標等皇子耳中時，學業本來就重的朱標還好，朱樉等人直接愣住了。
朱樉幾乎是聲嘶力竭道：“為什麼要學這麼多？還讓不讓人活了？”
朱棡一臉驚恐，“一年只能休息五天？？”憑什麼啊，又不能當皇帝，也不能考科舉，為什麼要一年到頭都在學習？
……
就連在永樂位面的朱棣都無語了。
朱棣盯著朱元璋發來的密聊，嘴角抽了又抽。
雖然大明的皇帝確實沒點亮文學上的技能，但也不至於讓大明的皇子學大清那一套吧。而且爹搞祖訓就搞吧，怎麼連他這裡也不放過？
還是告訴爹老朱家還是有人，不用過於擔心，像老十七朱權，就在天幕上。
給朱元璋回覆的時候，朱棣沒忍住吐槽了兩句——爹，你以前不是說皇帝讀書是為了明理，讀史是為了以史為鑑，但這些都不如學會如何當一個皇帝。
你還舉過宋徽宗宋欽宗的例子，說他們才學好，卻不會當皇帝，他們就不應該當皇帝，禍害天下。
結果現在居然讓他們這些子孫後代勤學不輟，每一天都要從天還沒亮學到天黑，一年到頭只能休息五天，這也太可怕了。
更可怕的還是天幕考試，連他爹這樣的老頑固都被天幕逼得開始抓後代讀書了。
依照他對爹的瞭解，如果沒有考試這回事，爹一定不會做出這樣這樣的要求。
……
模擬考場
這次只分了三個考場，A考場是上一回語文考試及格的考生，考試難度兩顆星；B考場是第一次參加語文考試的考生，考試難度一顆半星；d考場是上回考試不及格的考生，考試難度一顆星。
得知這次考試的分場模式，不少人心裡頓時一咯噔。
李世民：壞了！競爭變激烈了！
貞觀君臣面面相覷，眼底流露出擔憂之色。如今的場面是他們從未設想過的，主動化為了被動。
李世民大腦飛速運轉，企圖想出轉變之機。
劉徹皺了皺眉，怎麼沒有帝王專場了？和皇帝們比，他是不怕的，可要和才子文人比，他又不是專門做學問的，怎麼可能比得過。
就比如司馬相如的辭賦就比他寫得好，倒不是他才不如司馬相如，而是術業有專攻，他是皇帝，又不是專門寫辭賦的，寫得不如司馬相如是正常的。
為什麼要取消帝王專場，他不想和這群專業的文人一起考。
他的驚豔全場要沒了，可惡！
嬴政眸光一暗，千算萬算沒算到分場模式變了。
看來以後的考試還得把這個變化算進去才行。
只是眼下是計劃趕不上變化了。
皇帝們臉色不大好，其他人也沒好到哪裡去。
尤其是和皇帝同處一朝的大臣，和陛下一起考試，壓力巨大，要是考得比陛下好會不會被穿小鞋？要是沒陛下考得好，會不會在陛下那裡留下無才的印象？
糾結jpg。
沒有當過官或者只當過微末小官的文人墨客們：激動！！這是他們一展拳腳的好機會啊！
和當朝陛下/前朝最出名的陛下一起考試，要是考得比他們好，嘶——那是無上的榮耀啊，夠他們吹一輩子了。
一定要好好表現！
就在眾人心思各異時，神女的聲音在眾人耳邊響起：
“請各位考生提前十五分鐘進入考場，做好考試準備。”
“另外，因本次考試科目是語文，故有以下改動——
改動一：本次考試字體寫法不限，但不能有錯別字，若有錯別字，將按照閱卷標準進行扣分；
改動一：本次考試需要注意標點符號，若是用錯標點，將按照閱卷標準進行扣分。”
買過教輔的考生們聽到這則廣播，一下子就想到了模擬試題裡的字形判斷和標點符號專題，眾人：“！！！”開始汗流浹背了。
句讀他們知道，兩漢時期就有了頓點、圓點等符號，但這些符號都是初學者才會用的，他們很早就不用這一套了。
一是時下的書中並沒有這些符號，因為不美觀；一是這些符號並沒有固定的含義，全憑個人喜好，用來記隨筆還差不多，真正寫文章、寫書是不會用的。
初學者用其斷句事半功倍，但隨著閱歷學識增長便不再需要這些符號斷句。
他們早就習慣了沒有符號來斷句，因此之前看系統商城的書還略有不適，好在系統商城的書通俗易懂，看起來適應得也快。
但這不代表，他們可以無障礙地使用這些符號，多年的習慣豈是十幾一十日就能改變的。
判斷標點符號有沒有錯就已經夠讓人頭大了，怎麼寫文章的時候還要運用這些標點符號呢？
眾人臉上露出抗拒的表情。
但考試向來是不管考生死活的，卷子如期而至。
眾考生看著比平時要多上幾頁的卷子，心跳驟停。
默默祈禱——千萬不要出現xxx。
爾後視線落在第一道題上。
下一秒，眾人瞳孔一縮，瞪大眼睛。
懸著的心終於死了。
第一題就是找錯別字，哦不，是找沒有錯別字的一組詞。
第一題考標點符號。
第三題是文學常識，這個容易。
……
有模擬試題的教輔很有用，卷子上的題型教輔裡都有。可是——題型一樣
有什麼用，題目又不一樣。
教輔裡怎麼排除答案來著？
有人拿起筆又放下筆，急得額頭直冒冷汗，比如趙構；有人直接翻到後面看作文題目，比如劉徹、李世民等人。
看到作文題目——我願做__的人，想驚豔全場的人眼睛都亮了。
這個好啊！只要題目選得好，還是可以驚豔一下全場的。！
迴夢逐光向你推薦他的其他作品：
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希望你也喜歡
你還舉過宋徽宗宋欽宗的例子，說他們才學好，卻不會當皇帝，他們就不應該當皇帝，禍害天下。
結果現在居然讓他們這些子孫後代勤學不輟，每一天都要從天還沒亮學到天黑，一年到頭只能休息五天，這也太可怕了。
更可怕的還是天幕考試，連他爹這樣的老頑固都被天幕逼得開始抓後代讀書了。
依照他對爹的瞭解，如果沒有考試這回事，爹一定不會做出這樣這樣的要求。
……
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劉徹皺了皺眉，怎麼沒有帝王專場了？和皇帝們比，他是不怕的，可要和才子文人比，他又不是專門做學問的，怎麼可能比得過。
就比如司馬相如的辭賦就比他寫得好，倒不是他才不如司馬相如，而是術業有專攻，他是皇帝，又不是專門寫辭賦的，寫得不如司馬相如是正常的。
為什麼要取消帝王專場，他不想和這群專業的文人一起考。
他的驚豔全場要沒了，可惡！
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只是眼下是計劃趕不上變化了。
皇帝們臉色不大好，其他人也沒好到哪裡去。
尤其是和皇帝同處一朝的大臣，
和陛下一起考試，壓力巨大，要是考得比陛下好會不會被穿小鞋？要是沒陛下考得好，會不會在陛下那裡留下無才的印象？
糾結jpg。
沒有當過官或者只當過微末小官的文人墨客們：激動！！這是他們一展拳腳的好機會啊！
和當朝陛下/前朝最出名的陛下一起考試，要是考得比他們好，嘶——那是無上的榮耀啊，夠他們吹一輩子了。
一定要好好表現！
就在眾人心思各異時，神女的聲音在眾人耳邊響起：
“請各位考生提前十五分鐘進入考場，做好考試準備。”
“另外，因本次考試科目是語文，故有以下改動——
改動一：本次考試字體寫法不限，但不能有錯別字，若有錯別字，將按照閱卷標準進行扣分；
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句讀他們知道，兩漢時期就有了頓點、圓點等符號，但這些符號都是初學者才會用的，他們很早就不用這一套了。
一是時下的書中並沒有這些符號，因為不美觀；一是這些符號並沒有固定的含義，全憑個人喜好，用來記隨筆還差不多，真正寫文章、寫書是不會用的。
初學者用其斷句事半功倍，但隨著閱歷學識增長便不再需要這些符號斷句。
他們早就習慣了沒有符號來斷句，因此之前看系統商城的書還略有不適，好在系統商城的書通俗易懂，看起來適應得也快。
但這不代表，他們可以無障礙地使用這些符號，多年的習慣豈是十幾一十日就能改變的。
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眾人臉上露出抗拒的表情。
但考試向來是不管考生死活的，卷子如期而至。
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常識，這個容易。
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貞觀君臣面面相覷，眼底流露出擔憂之色。如今的場面是他們從未設想過的，主動化為了被動。
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他的驚豔全場要沒了，可惡！
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他的驚豔全場要沒了，可惡！
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看來以後的考試還得把這個變化算進去才行。
只是眼下是計劃趕不上變化了。
皇帝們臉色不大好，其他人也沒好到哪裡去。
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糾結jpg。
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一定要好好表現！
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“另外，因本次考試科目是語文，故有以下改動——
改動一：本次考試字體寫法不限，但不能有錯別字，若有錯別字，將按照閱卷標準進行扣分；
改動一：本次考試需要注意標點符號，若是用錯標點，將按照閱卷標準進行扣分。”
買過教輔的考生們聽到這則廣播，一下子就想到了模擬試題裡的字形判斷和標點符號專題，眾人：“！！！”開始汗流浹背了。
句讀他們知道，兩漢時期就有了頓點、圓點等符號，但這些符號都是初學者才會用的，他們很早就不用這一套了。
一是時下的書中並沒有這些符號，因為不美觀；一是這些符號並沒有固定的含義，全憑個人喜好，用來記隨筆還差不多，真正寫文章、寫書是不會用的。
初學者用其斷句事半功倍，但隨著閱歷學識增長便不再需要這些符號斷句。
他們早就習慣了沒有符號來斷句，因此之前看系統商城的書還略有不適，好在系統商城的書通俗易懂，看起來適應得也快。
但這不代表，他們可以無障礙地使用這些符號，多年的習慣豈是十幾一十日就能改變的。
判斷標點符號有沒有錯就已經夠讓人頭大了，怎麼寫文章的時候還要運用這些標點符號呢？
眾人臉上露出抗拒的表情。
但考試向來是不管考生死活的，卷子如期而至。
眾考生看著比平時要多上幾頁的卷子，心跳驟停。
默默祈禱——千萬不要出現xxx。
爾
後視線落在第一道題上。
下一秒，眾人瞳孔一縮，瞪大眼睛。
懸著的心終於死了。
第一題就是找錯別字，哦不，是找沒有錯別字的一組詞。
第一題考標點符號。
第三題是文學常識，這個容易。
……
有模擬試題的教輔很有用，卷子上的題型教輔裡都有。可是——題型一樣有什麼用，題目又不一樣。
教輔裡怎麼排除答案來著？
有人拿起筆又放下筆，急得額頭直冒冷汗，比如趙構；有人直接翻到後面看作文題目，比如劉徹、李世民等人。
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更可怕的還是天幕考試，連他爹這樣的老頑固都被天幕逼得開始抓後代讀書了。
依照他對爹的瞭解，如果沒有考試這回事，爹一定不會做出這樣這樣的要求。
……
模擬考場
這次只分了三個考場，A考場是上一回語文考試及格的考生，考試難度兩顆星；B考場是第一次參加語文考試的考生，考試難度一顆半星；d考場是上回考試不及格的考生，考試難度一顆星。
得知這次考試的分場模式，不少人心裡頓時一咯噔。
李世民：壞了！競爭變激烈了！
貞觀君臣面面相覷，眼底流露出擔憂之色。如今的場面是他們從未設想過的，主動化為了被動。
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劉徹皺了皺眉，怎麼沒有帝王專場了？和皇帝們比，他是不怕的，可要和才子文人比，他又不是專門做學問的，怎麼可能比得過。
就比如司馬相如的辭賦就比他寫得好，倒不是他才不如司馬相如，而是術業有專攻，他是皇帝，又不是專門寫辭賦的，寫得不如司馬相如是正常的。
為什
麼要取消帝王專場，他不想和這群專業的文人一起考。
他的驚豔全場要沒了，可惡！
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只是眼下是計劃趕不上變化了。
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糾結jpg。
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一定要好好表現！
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“請各位考生提前十五分鐘進入考場，做好考試準備。”
“另外，因本次考試科目是語文，故有以下改動——
改動一：本次考試字體寫法不限，但不能有錯別字，若有錯別字，將按照閱卷標準進行扣分；
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句讀他們知道，兩漢時期就有了頓點、圓點等符號，但這些符號都是初學者才會用的，他們很早就不用這一套了。
一是時下的書中並沒有這些符號，因為不美觀；一是這些符號並沒有固定的含義，全憑個人喜好，用來記隨筆還差不多，真正寫文章、寫書是不會用的。
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眾人臉上露出抗拒的表情。
但考試向來是不管考生死活的，卷子如期而至。
眾考生看著比平時要多上幾頁的卷子，心跳驟停。
默默祈禱——千萬不要出現xxx。
爾後視線落在第一道題上。
下一秒，眾人瞳孔一縮，瞪大眼睛。
懸著的心終於死了。
第一題就是找錯別字，哦不，是找沒有錯別字的一組詞。
第一題考標點符號。
第三題是文學常識，這個容易。
……
有模擬試題的教輔很有用，卷子上的題型教輔裡都有。可是——題型一樣有什麼用，題目又不一樣。
教輔裡怎麼排除答案來著？
有人拿起筆又放下筆，急得額頭直冒冷汗，比如趙構；有人直接翻到後面看作文題目，比如劉徹、李世民等人。
看到作文題目——我願做__的人，想驚豔全場的人眼睛都亮了。
這個好啊！只要題目選得好，還是可以驚豔一下全場的。！
迴夢逐光向你推薦他的其他作品：
：，
：，
：，
：，
希望你也喜歡
你還舉過宋徽宗宋欽宗的例子，說他們才學好，卻不會當皇帝，他們就不應該當皇帝，禍害天下。
結果現在居然讓他們這些子孫後代勤學不輟，每一天都要從天還沒亮學到天黑，一年到頭只能休息五天，這也太可怕了。
更可怕的還是天幕考試，連他爹這樣的老頑固都被天幕逼得開始抓後代讀書了。
依照他對爹的瞭解，如果沒有考試這回事，爹一定不會做出這樣這樣的要求。
……
模擬考場
這次只分了三個考場，A考場是上一回語文考試及格的考生，考試難度兩顆星；B考場是第一次參加語文考試的考生，考試難度一顆半星；d考場是上回考試不及格的考生，考試難度一顆星。
得知這次考試的分場模式，不少人心裡頓時一咯噔。
李世民：壞了！競爭變激烈了！
貞觀君臣面面相覷，眼底流露出擔憂之色。如今的場面是他們從未設想過的，主動化為了被動。
李世民大腦飛速運轉，企圖想出轉變之機。
劉徹皺了皺眉，怎麼沒有帝王專場了？和皇帝們比，他是不怕的，可要和才子文人比，他又不是專門做學問的，怎麼可能比得過。
就比如司馬相如的辭賦就比他寫得好，
倒不是他才不如司馬相如，而是術業有專攻，他是皇帝，又不是專門寫辭賦的，寫得不如司馬相如是正常的。
為什麼要取消帝王專場，他不想和這群專業的文人一起考。
他的驚豔全場要沒了，可惡！
嬴政眸光一暗，千算萬算沒算到分場模式變了。
看來以後的考試還得把這個變化算進去才行。
只是眼下是計劃趕不上變化了。
皇帝們臉色不大好，其他人也沒好到哪裡去。
尤其是和皇帝同處一朝的大臣，和陛下一起考試，壓力巨大，要是考得比陛下好會不會被穿小鞋？要是沒陛下考得好，會不會在陛下那裡留下無才的印象？
糾結jpg。
沒有當過官或者只當過微末小官的文人墨客們：激動！！這是他們一展拳腳的好機會啊！
和當朝陛下/前朝最出名的陛下一起考試，要是考得比他們好，嘶——那是無上的榮耀啊，夠他們吹一輩子了。
一定要好好表現！
就在眾人心思各異時，神女的聲音在眾人耳邊響起：
“請各位考生提前十五分鐘進入考場，做好考試準備。”
“另外，因本次考試科目是語文，故有以下改動——
改動一：本次考試字體寫法不限，但不能有錯別字，若有錯別字，將按照閱卷標準進行扣分；
改動一：本次考試需要注意標點符號，若是用錯標點，將按照閱卷標準進行扣分。”
買過教輔的考生們聽到這則廣播，一下子就想到了模擬試題裡的字形判斷和標點符號專題，眾人：“！！！”開始汗流浹背了。
句讀他們知道，兩漢時期就有了頓點、圓點等符號，但這些符號都是初學者才會用的，他們很早就不用這一套了。
一是時下的書中並沒有這些符號，因為不美觀；一是這些符號並沒有固定的含義，全憑個人喜好，用來記隨筆還差不多，真正寫文章、寫書是不會用的。
初學者用其斷句事半功倍，但隨著閱歷學識增長便不再需要這些符號斷句。
他們早就習慣了沒有符號來斷句，因此之前看系統商城的書還略有不適，好在系統商城的書通俗易懂，看起來適應得也快。
但這不代表，他們可以無障礙地使用這些符號，多年的習慣豈是十幾一十日就能改變的。
判斷標點符號有沒有錯就已經夠讓人頭大了，怎麼寫文章的時候還要運用這些標點
符號呢？
眾人臉上露出抗拒的表情。
但考試向來是不管考生死活的，卷子如期而至。
眾考生看著比平時要多上幾頁的卷子，心跳驟停。
默默祈禱——千萬不要出現xxx。
爾後視線落在第一道題上。
下一秒，眾人瞳孔一縮，瞪大眼睛。
懸著的心終於死了。
第一題就是找錯別字，哦不，是找沒有錯別字的一組詞。
第一題考標點符號。
第三題是文學常識，這個容易。
……
有模擬試題的教輔很有用，卷子上的題型教輔裡都有。可是——題型一樣有什麼用，題目又不一樣。
教輔裡怎麼排除答案來著？
有人拿起筆又放下筆，急得額頭直冒冷汗，比如趙構；有人直接翻到後面看作文題目，比如劉徹、李世民等人。
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這個好啊！只要題目選得好，還是可以驚豔一下全場的。！
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你還舉過宋徽宗宋欽宗的例子，說他們才學好，卻不會當皇帝，他們就不應該當皇帝，禍害天下。
結果現在居然讓他們這些子孫後代勤學不輟，每一天都要從天還沒亮學到天黑，一年到頭只能休息五天，這也太可怕了。
更可怕的還是天幕考試，連他爹這樣的老頑固都被天幕逼得開始抓後代讀書了。
依照他對爹的瞭解，如果沒有考試這回事，爹一定不會做出這樣這樣的要求。
……
模擬考場
這次只分了三個考場，A考場是上一回語文考試及格的考生，考試難度兩顆星；B考場是第一次參加語文考試的考生，考試難度一顆半星；d考場是上回考試不及格的考生，考試難度一顆星。
得知這次考試的分場模式，不少人心裡頓時一咯噔。
李世民：壞了！競爭變激烈了！
貞觀君臣面面相覷，眼底流露出擔憂之色。如今的場面是他們從未設想過的，主動化為了被動。
李世民大腦飛速運轉，企圖想出轉變之機。
劉徹皺了皺眉，怎麼沒有帝王專場了？和皇帝們比，他
是不怕的，可要和才子文人比，他又不是專門做學問的，怎麼可能比得過。
就比如司馬相如的辭賦就比他寫得好，倒不是他才不如司馬相如，而是術業有專攻，他是皇帝，又不是專門寫辭賦的，寫得不如司馬相如是正常的。
為什麼要取消帝王專場，他不想和這群專業的文人一起考。
他的驚豔全場要沒了，可惡！
嬴政眸光一暗，千算萬算沒算到分場模式變了。
看來以後的考試還得把這個變化算進去才行。
只是眼下是計劃趕不上變化了。
皇帝們臉色不大好，其他人也沒好到哪裡去。
尤其是和皇帝同處一朝的大臣，和陛下一起考試，壓力巨大，要是考得比陛下好會不會被穿小鞋？要是沒陛下考得好，會不會在陛下那裡留下無才的印象？
糾結jpg。
沒有當過官或者只當過微末小官的文人墨客們：激動！！這是他們一展拳腳的好機會啊！
和當朝陛下/前朝最出名的陛下一起考試，要是考得比他們好，嘶——那是無上的榮耀啊，夠他們吹一輩子了。
一定要好好表現！
就在眾人心思各異時，神女的聲音在眾人耳邊響起：
“請各位考生提前十五分鐘進入考場，做好考試準備。”
“另外，因本次考試科目是語文，故有以下改動——
改動一：本次考試字體寫法不限，但不能有錯別字，若有錯別字，將按照閱卷標準進行扣分；
改動一：本次考試需要注意標點符號，若是用錯標點，將按照閱卷標準進行扣分。”
買過教輔的考生們聽到這則廣播，一下子就想到了模擬試題裡的字形判斷和標點符號專題，眾人：“！！！”開始汗流浹背了。
句讀他們知道，兩漢時期就有了頓點、圓點等符號，但這些符號都是初學者才會用的，他們很早就不用這一套了。
一是時下的書中並沒有這些符號，因為不美觀；一是這些符號並沒有固定的含義，全憑個人喜好，用來記隨筆還差不多，真正寫文章、寫書是不會用的。
初學者用其斷句事半功倍，但隨著閱歷學識增長便不再需要這些符號斷句。
他們早就習慣了沒有符號來斷句，因此之前看系統商城的書還略有不適，好在系統商城的書通俗易懂，看起來適應得也快。
但這不代表，他們可以無障礙地使用這些符號，多年的習
慣豈是十幾一十日就能改變的。
判斷標點符號有沒有錯就已經夠讓人頭大了，怎麼寫文章的時候還要運用這些標點符號呢？
眾人臉上露出抗拒的表情。
但考試向來是不管考生死活的，卷子如期而至。
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教輔裡怎麼排除答案來著？
有人拿起筆又放下筆，急得額頭直冒冷汗，比如趙構；有人直接翻到後面看作文題目，比如劉徹、李世民等人。
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結果現在居然讓他們這些子孫後代勤學不輟，每一天都要從天還沒亮學到天黑，一年到頭只能休息五天，這也太可怕了。
更可怕的還是天幕考試，連他爹這樣的老頑固都被天幕逼得開始抓後代讀書了。
依照他對爹的瞭解，如果沒有考試這回事，爹一定不會做出這樣這樣的要求。
……
模擬考場
這次只分了三個考場，A考場是上一回語文考試及格的考生，考試難度兩顆星；B考場是第一次參加語文考試的考生，考試難度一顆半星；d考場是上回考試不及格的考生，考試難度一顆星。
得知這次考試的分場模式，不少人心裡頓時一咯噔。
李世民：壞了！競爭變激烈了！
貞觀君臣面面相覷，眼底流露出擔憂之色。如今的場面是他們從未設想過的，主動化為了被動。
李世民大腦飛速運轉，企圖想出轉變之機。
劉徹皺了皺眉，怎麼沒有帝王專場了？和皇帝們比，他是不怕的，可要和才子文人比，他又不是專門做學問的，怎麼可能比得過。
就比如司馬相如的辭賦就比他寫得好，倒不是他才不如司馬相如，而是術業有專攻，他是皇帝，又不是專門寫辭賦的，寫得不如司馬相如是正常的。
為什麼要取消帝王專場，他不想和這群專業的文人一起考。
他的驚豔全場要沒了，可惡！
嬴政眸光一暗，千算萬算沒算到分場模式變了。
看來以後的考試還得把這個變化算進去才行。
只是眼下是計劃趕不上變化了。
皇帝們臉色不大好，其他人也沒好到哪裡去。
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糾結jpg。
沒有當過官或者只當過微末小官的文人墨客們：激動！！這是他們一展拳腳的好機會啊！
和當朝陛下/前朝最出名的陛下一起考試，要是考得比他們好，嘶——那是無上的榮耀啊，夠他們吹一輩子了。
一定要好好表現！
就在眾人心思各異時，神女的聲音在眾人耳邊響起：
“請各位考生提前十五分鐘進入考場，做好考試準備。”
“另外，因本次考試科目是語文，故有以下改動——
改動一：本次考試字體寫法不限，但不能有錯別字，若有錯別字，將按照閱卷標準進行扣分；
改動一：本次考試需要注意標點符號，若是用錯標點，將按照閱卷標準進行扣分。”
買過教輔的考生們聽到這則廣播，一下子就想到了模擬試題裡的字形判斷和標點符號專題，眾人：“！！！”開始汗流浹背了。
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一是時下的書中並沒有這些符號，因為不美觀；一是這些符號並沒有固定的含義，全憑個人喜好，用來記隨筆還差不多，真正寫文章、寫書是不會用的。
初學者用其斷句事半功倍，但隨著閱歷學識增長便不再需要這些符號斷句。
他們早就習慣了沒有符號來斷句，因此之前看系統商城的書還略有
不適，好在系統商城的書通俗易懂，看起來適應得也快。
但這不代表，他們可以無障礙地使用這些符號，多年的習慣豈是十幾一十日就能改變的。
判斷標點符號有沒有錯就已經夠讓人頭大了，怎麼寫文章的時候還要運用這些標點符號呢？
眾人臉上露出抗拒的表情。
但考試向來是不管考生死活的，卷子如期而至。
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教輔裡怎麼排除答案來著？
有人拿起筆又放下筆，急得額頭直冒冷汗，比如趙構；有人直接翻到後面看作文題目，比如劉徹、李世民等人。
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更可怕的還是天幕考試，連他爹這樣的老頑固都被天幕逼得開始抓後代讀書了。
依照他對爹的瞭解，如果沒有考試這回事，爹一定不會做出這樣這樣的要求。
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模擬考場
這次只分了三個考場，A考場是上一回語文考試及格的考生，考試難度兩顆星；B考場是第一次參加語文考試的考生，考試難度一顆半星；d考場是上回考試不及格的考生，考試難度一顆星。
得知這次考試的分場模式，不少人心裡頓時一咯噔。
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貞觀君臣面面相覷，眼底流露出擔憂之色。如今的場面是他們從未設想過的，主動化為了被動。
李世民大腦飛速運轉，企圖想出轉變之機。
劉徹皺了皺眉，怎麼沒有帝王專場了？和皇帝們比，他是不怕的，可要和才子文人比，他又不是專門做學問的，怎麼可能比得過。
就比如司馬相如的辭賦就比他寫得好，倒不是他才不如司馬相如，而是術業有專攻，他是皇帝，又不是專門寫辭賦的，寫得不如司馬相如是正常的。
為什麼要取消帝王專場，他不想和這群專業的文人一起考。
他的驚豔全場要沒了，可惡！
嬴政眸光一暗，千算萬算沒算到分場模式變了。
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皇帝們臉色不大好，其他人也沒好到哪裡去。
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糾結jpg。
沒有當過官或者只當過微末小官的文人墨客們：激動！！這是他們一展拳腳的好機會啊！
和當朝陛下/前朝最出名的陛下一起考試，要是考得比他們好，嘶——那是無上的榮耀啊，夠他們吹一輩子了。
一定要好好表現！
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“另外，因本次考試科目是語文，故有以下改動——
改動一：本次考試字體寫法不限，但不能有錯別字，若有錯別字，將按照閱卷標準進行扣分；
改動一：本次考試需要注意標點符號，若是用錯標點，將按照閱卷標準進行扣分。”
買過教輔的考生們聽到這則廣播，一下子就想到了模擬試題裡的字形判斷和標點符號專題，眾人：“！！！”開始汗流浹背了。
句讀他們知道，兩漢時期就有了頓點、圓點等符號，但這些符號都是初學者才會用的，他們很早就不用這一套了。
一是時下的書中並沒有這些符號，因為不美觀；一是這些符號並沒有固定的含義，全憑個人喜好，用來記隨筆還差不多，真正寫文章、寫書是不會用的。
初學者用其斷句事半功倍，
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他們早就習慣了沒有符號來斷句，因此之前看系統商城的書還略有不適，好在系統商城的書通俗易懂，看起來適應得也快。
但這不代表，他們可以無障礙地使用這些符號，多年的習慣豈是十幾一十日就能改變的。
判斷標點符號有沒有錯就已經夠讓人頭大了，怎麼寫文章的時候還要運用這些標點符號呢？
眾人臉上露出抗拒的表情。
但考試向來是不管考生死活的，卷子如期而至。
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下一秒，眾人瞳孔一縮，瞪大眼睛。
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……
模擬考場
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的考生，考試難度一顆星。
得知這次考試的分場模式，不少人心裡頓時一咯噔。
李世民：壞了！競爭變激烈了！
貞觀君臣面面相覷，眼底流露出擔憂之色。如今的場面是他們從未設想過的，主動化為了被動。
李世民大腦飛速運轉，企圖想出轉變之機。
劉徹皺了皺眉，怎麼沒有帝王專場了？和皇帝們比，他是不怕的，可要和才子文人比，他又不是專門做學問的，怎麼可能比得過。
就比如司馬相如的辭賦就比他寫得好，倒不是他才不如司馬相如，而是術業有專攻，他是皇帝，又不是專門寫辭賦的，寫得不如司馬相如是正常的。
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他的驚豔全場要沒了，可惡！
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看來以後的考試還得把這個變化算進去才行。
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買過教輔的考生們聽到這則廣播，一下子就想到了模擬試題裡的字形判斷和標點符號專題，眾人：“！！！”開始汗流浹背了。
句讀他們知道，兩漢時期就有了頓點、圓點等符號，但這些符號都是初學者才會用的，他們很早就不用這一套了。
一是時下的書中並沒有這些符號，因為不美觀；一是這些符號並沒
有固定的含義，全憑個人喜好，用來記隨筆還差不多，真正寫文章、寫書是不會用的。
初學者用其斷句事半功倍，但隨著閱歷學識增長便不再需要這些符號斷句。
他們早就習慣了沒有符號來斷句，因此之前看系統商城的書還略有不適，好在系統商城的書通俗易懂，看起來適應得也快。
但這不代表，他們可以無障礙地使用這些符號，多年的習慣豈是十幾一十日就能改變的。
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眾人臉上露出抗拒的表情。
但考試向來是不管考生死活的，卷子如期而至。
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下一秒，眾人瞳孔一縮，瞪大眼睛。
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第三題是文學常識，這個容易。
……
有模擬試題的教輔很有用，卷子上的題型教輔裡都有。可是——題型一樣有什麼用，題目又不一樣。
教輔裡怎麼排除答案來著？
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結果現在居然讓他們這些子孫後代勤學不輟，每一天都要從天還沒亮學到天黑，一年到頭只能休息五天，這也太可怕了。
更可怕的還是天幕考試，連他爹這樣的老頑固都被天幕逼得開始抓後代讀書了。
依照他對爹的瞭解，如果沒有考試這回事，爹一定不會做出這樣這樣的要求。
……
模擬考場
這次只分了三個考場，A考場是
上一回語文考試及格的考生，考試難度兩顆星；B考場是第一次參加語文考試的考生，考試難度一顆半星；d考場是上回考試不及格的考生，考試難度一顆星。
得知這次考試的分場模式，不少人心裡頓時一咯噔。
李世民：壞了！競爭變激烈了！
貞觀君臣面面相覷，眼底流露出擔憂之色。如今的場面是他們從未設想過的，主動化為了被動。
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就比如司馬相如的辭賦就比他寫得好，倒不是他才不如司馬相如，而是術業有專攻，他是皇帝，又不是專門寫辭賦的，寫得不如司馬相如是正常的。
為什麼要取消帝王專場，他不想和這群專業的文人一起考。
他的驚豔全場要沒了，可惡！
嬴政眸光一暗，千算萬算沒算到分場模式變了。
看來以後的考試還得把這個變化算進去才行。
只是眼下是計劃趕不上變化了。
皇帝們臉色不大好，其他人也沒好到哪裡去。
尤其是和皇帝同處一朝的大臣，和陛下一起考試，壓力巨大，要是考得比陛下好會不會被穿小鞋？要是沒陛下考得好，會不會在陛下那裡留下無才的印象？
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“另外，因本次考試科目是語文，故有以下改動——
改動一：本次考試字體寫法不限，但不能有錯別字，若有錯別字，將按照閱卷標準進行扣分；
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句讀他們知道，兩漢時期就有了頓點、圓點等符號，但這些符號都
是初學者才會用的，他們很早就不用這一套了。
一是時下的書中並沒有這些符號，因為不美觀；一是這些符號並沒有固定的含義，全憑個人喜好，用來記隨筆還差不多，真正寫文章、寫書是不會用的。
初學者用其斷句事半功倍，但隨著閱歷學識增長便不再需要這些符號斷句。
他們早就習慣了沒有符號來斷句，因此之前看系統商城的書還略有不適，好在系統商城的書通俗易懂，看起來適應得也快。
但這不代表，他們可以無障礙地使用這些符號，多年的習慣豈是十幾一十日就能改變的。
判斷標點符號有沒有錯就已經夠讓人頭大了，怎麼寫文章的時候還要運用這些標點符號呢？
眾人臉上露出抗拒的表情。
但考試向來是不管考生死活的，卷子如期而至。
眾考生看著比平時要多上幾頁的卷子，心跳驟停。
默默祈禱——千萬不要出現xxx。
爾後視線落在第一道題上。
下一秒，眾人瞳孔一縮，瞪大眼睛。
懸著的心終於死了。
第一題就是找錯別字，哦不，是找沒有錯別字的一組詞。
第一題考標點符號。
第三題是文學常識，這個容易。
……
有模擬試題的教輔很有用，卷子上的題型教輔裡都有。可是——題型一樣有什麼用，題目又不一樣。
教輔裡怎麼排除答案來著？
有人拿起筆又放下筆，急得額頭直冒冷汗，比如趙構；有人直接翻到後面看作文題目，比如劉徹、李世民等人。
看到作文題目——我願做__的人，想驚豔全場的人眼睛都亮了。
這個好啊！只要題目選得好，還是可以驚豔一下全場的。！
迴夢逐光向你推薦他的其他作品：
：，
：，
：，
：，
希望你也喜歡
你還舉過宋徽宗宋欽宗的例子，說他們才學好，卻不會當皇帝，他們就不應該當皇帝，禍害天下。
結果現在居然讓他們這些子孫後代勤學不輟，每一天都要從天還沒亮學到天黑，一年到頭只能休息五天，這也太可怕了。
更可怕的還是天幕考試，連他爹這樣的老頑固都被天幕逼得開始抓後代讀書了。
依照他對爹的瞭解，如果沒有考試這回事，爹
一定不會做出這樣這樣的要求。
……
模擬考場
這次只分了三個考場，A考場是上一回語文考試及格的考生，考試難度兩顆星；B考場是第一次參加語文考試的考生，考試難度一顆半星；d考場是上回考試不及格的考生，考試難度一顆星。
得知這次考試的分場模式，不少人心裡頓時一咯噔。
李世民：壞了！競爭變激烈了！
貞觀君臣面面相覷，眼底流露出擔憂之色。如今的場面是他們從未設想過的，主動化為了被動。
李世民大腦飛速運轉，企圖想出轉變之機。
劉徹皺了皺眉，怎麼沒有帝王專場了？和皇帝們比，他是不怕的，可要和才子文人比，他又不是專門做學問的，怎麼可能比得過。
就比如司馬相如的辭賦就比他寫得好，倒不是他才不如司馬相如，而是術業有專攻，他是皇帝，又不是專門寫辭賦的，寫得不如司馬相如是正常的。
為什麼要取消帝王專場，他不想和這群專業的文人一起考。
他的驚豔全場要沒了，可惡！
嬴政眸光一暗，千算萬算沒算到分場模式變了。
看來以後的考試還得把這個變化算進去才行。
只是眼下是計劃趕不上變化了。
皇帝們臉色不大好，其他人也沒好到哪裡去。
尤其是和皇帝同處一朝的大臣，和陛下一起考試，壓力巨大，要是考得比陛下好會不會被穿小鞋？要是沒陛下考得好，會不會在陛下那裡留下無才的印象？
糾結jpg。
沒有當過官或者只當過微末小官的文人墨客們：激動！！這是他們一展拳腳的好機會啊！
和當朝陛下/前朝最出名的陛下一起考試，要是考得比他們好，嘶——那是無上的榮耀啊，夠他們吹一輩子了。
一定要好好表現！
就在眾人心思各異時，神女的聲音在眾人耳邊響起：
“請各位考生提前十五分鐘進入考場，做好考試準備。”
“另外，因本次考試科目是語文，故有以下改動——
改動一：本次考試字體寫法不限，但不能有錯別字，若有錯別字，將按照閱卷標準進行扣分；
改動一：本次考試需要注意標點符號，若是用錯標點，將按照閱卷標準進行扣分。”
買過教輔的考生們聽到這則廣播，一下子就想到了模擬試題裡的字形判斷和標點
符號專題，眾人：“！！！”開始汗流浹背了。
句讀他們知道，兩漢時期就有了頓點、圓點等符號，但這些符號都是初學者才會用的，他們很早就不用這一套了。
一是時下的書中並沒有這些符號，因為不美觀；一是這些符號並沒有固定的含義，全憑個人喜好，用來記隨筆還差不多，真正寫文章、寫書是不會用的。
初學者用其斷句事半功倍，但隨著閱歷學識增長便不再需要這些符號斷句。
他們早就習慣了沒有符號來斷句，因此之前看系統商城的書還略有不適，好在系統商城的書通俗易懂，看起來適應得也快。
但這不代表，他們可以無障礙地使用這些符號，多年的習慣豈是十幾一十日就能改變的。
判斷標點符號有沒有錯就已經夠讓人頭大了，怎麼寫文章的時候還要運用這些標點符號呢？
眾人臉上露出抗拒的表情。
但考試向來是不管考生死活的，卷子如期而至。
眾考生看著比平時要多上幾頁的卷子，心跳驟停。
默默祈禱——千萬不要出現xxx。
爾後視線落在第一道題上。
下一秒，眾人瞳孔一縮，瞪大眼睛。
懸著的心終於死了。
第一題就是找錯別字，哦不，是找沒有錯別字的一組詞。
第一題考標點符號。
第三題是文學常識，這個容易。
……
有模擬試題的教輔很有用，卷子上的題型教輔裡都有。可是——題型一樣有什麼用，題目又不一樣。
教輔裡怎麼排除答案來著？
有人拿起筆又放下筆，急得額頭直冒冷汗，比如趙構；有人直接翻到後面看作文題目，比如劉徹、李世民等人。
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這個好啊！只要題目選得好，還是可以驚豔一下全場的。！
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結果現在居然讓他們這些子孫後代勤學不輟，每一天都要從天還沒亮學到天黑，一年到頭只能休息五天，這也太可怕了。
更可怕的還
是天幕考試，連他爹這樣的老頑固都被天幕逼得開始抓後代讀書了。
依照他對爹的瞭解，如果沒有考試這回事，爹一定不會做出這樣這樣的要求。
……
模擬考場
這次只分了三個考場，A考場是上一回語文考試及格的考生，考試難度兩顆星；B考場是第一次參加語文考試的考生，考試難度一顆半星；d考場是上回考試不及格的考生，考試難度一顆星。
得知這次考試的分場模式，不少人心裡頓時一咯噔。
李世民：壞了！競爭變激烈了！
貞觀君臣面面相覷，眼底流露出擔憂之色。如今的場面是他們從未設想過的，主動化為了被動。
李世民大腦飛速運轉，企圖想出轉變之機。
劉徹皺了皺眉，怎麼沒有帝王專場了？和皇帝們比，他是不怕的，可要和才子文人比，他又不是專門做學問的，怎麼可能比得過。
就比如司馬相如的辭賦就比他寫得好，倒不是他才不如司馬相如，而是術業有專攻，他是皇帝，又不是專門寫辭賦的，寫得不如司馬相如是正常的。
為什麼要取消帝王專場，他不想和這群專業的文人一起考。
他的驚豔全場要沒了，可惡！
嬴政眸光一暗，千算萬算沒算到分場模式變了。
看來以後的考試還得把這個變化算進去才行。
只是眼下是計劃趕不上變化了。
皇帝們臉色不大好，其他人也沒好到哪裡去。
尤其是和皇帝同處一朝的大臣，和陛下一起考試，壓力巨大，要是考得比陛下好會不會被穿小鞋？要是沒陛下考得好，會不會在陛下那裡留下無才的印象？
糾結jpg。
沒有當過官或者只當過微末小官的文人墨客們：激動！！這是他們一展拳腳的好機會啊！
和當朝陛下/前朝最出名的陛下一起考試，要是考得比他們好，嘶——那是無上的榮耀啊，夠他們吹一輩子了。
一定要好好表現！
就在眾人心思各異時，神女的聲音在眾人耳邊響起：
“請各位考生提前十五分鐘進入考場，做好考試準備。”
“另外，因本次考試科目是語文，故有以下改動——
改動一：本次考試字體寫法不限，但不能有錯別字，若有錯別字，將按照閱卷標準進行扣分；
改動一：本次考試需要注意標點符號，若是用錯標
點，將按照閱卷標準進行扣分。”
買過教輔的考生們聽到這則廣播，一下子就想到了模擬試題裡的字形判斷和標點符號專題，眾人：“！！！”開始汗流浹背了。
句讀他們知道，兩漢時期就有了頓點、圓點等符號，但這些符號都是初學者才會用的，他們很早就不用這一套了。
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更可怕的還是天幕考試，連他爹這樣的老頑固都被天幕逼得開始抓後代讀書了。
依照他對爹的瞭解，如果沒有考試這回事，爹一定不會做出這樣這樣的要求。
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模擬考場
這次只分了三個考場，A考場是上一回語文考試及格的考生，考試難度兩顆星；B考場是第一次參加語文考試的考生，考試難度一顆半星；d考場是上回考試不及格的考生，考試難度一顆星。
得知這次考試的分場模式，不少人心裡頓時一咯噔。
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貞觀君臣面面相覷，眼底流露出擔憂之色。如今的場面是他們從未設想過的，主動化為了被動。
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劉徹皺了皺眉，怎麼沒有帝王專場了？和皇帝們比，他是不怕的，可要和才子文人比，他又不是專門做學問的，怎麼可能比得過。
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為什麼要取消帝王專場，他不想和這群專業的文人一起考。
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改動一：本次考試字體寫法不
限，但不能有錯別字，若有錯別字，將按照閱卷標準進行扣分；
改動一：本次考試需要注意標點符號，若是用錯標點，將按照閱卷標準進行扣分。”
買過教輔的考生們聽到這則廣播，一下子就想到了模擬試題裡的字形判斷和標點符號專題，眾人：“！！！”開始汗流浹背了。
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結果現在居然讓他們這些子孫後代勤學不輟，每一天都要從天還沒亮學到天黑，一年到頭只能休息五天，這也太可怕了。
更可怕的還是天幕考試，連他爹這樣的老頑固都被天幕逼得開始抓後代讀書了。
依照他對爹的瞭解，如果沒有考試這回事，爹一定不會做出這樣這樣的要求。
……
模擬考場
這次只分了三個考場，A考場是上一回語文考試及格的考生，考試難度兩顆星；B考場是第一次參加語文考試的考生，考試難度一顆半星；d考場是上回考試不及格的考生，考試難度一顆星。
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劉徹皺了皺眉，怎麼沒有帝王專場了？和皇帝們比，他是不怕的，可要和才子文人比，他又不是專門做學問的，怎麼可能比得過。
就比如司馬相如的辭賦就比他寫得好，倒不是他才不如司馬相如，而是術業有專攻，他是皇帝，又不是專門寫辭賦的，寫得不如司馬相如是正常的。
為什麼要取消帝王專場，他不想和這群專業的文人一起考。
他的驚豔全場要沒了，可惡！
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糾結jpg。
沒有當過官或者只當過微末小官的文人墨客們：激動！！這是他們一展拳腳的好機會啊！
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“另外，因本次考試科目是語文，故有以下改動——
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句讀他們知道，兩漢時期就有了頓點、圓點等符號，但這些符號都是初學者才會用的，他們很早就不用這一套了。
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但考試向來是不管考生死活的，卷子如期而至。
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朝最出名的陛下一起考試，要是考得比他們好，嘶——那是無上的榮耀啊，夠他們吹一輩子了。
一定要好好表現！
就在眾人心思各異時，神女的聲音在眾人耳邊響起：
“請各位考生提前十五分鐘進入考場，做好考試準備。”
“另外，因本次考試科目是語文，故有以下改動——
改動一：本次考試字體寫法不限，但不能有錯別字，若有錯別字，將按照閱卷標準進行扣分；
改動一：本次考試需要注意標點符號，若是用錯標點，將按照閱卷標準進行扣分。”
買過教輔的考生們聽到這則廣播，一下子就想到了模擬試題裡的字形判斷和標點符號專題，眾人：“！！！”開始汗流浹背了。
句讀他們知道，兩漢時期就有了頓點、圓點等符號，但這些符號都是初學者才會用的，他們很早就不用這一套了。
一是時下的書中並沒有這些符號，因為不美觀；一是這些符號並沒有固定的含義，全憑個人喜好，用來記隨筆還差不多，真正寫文章、寫書是不會用的。
初學者用其斷句事半功倍，但隨著閱歷學識增長便不再需要這些符號斷句。
他們早就習慣了沒有符號來斷句，因此之前看系統商城的書還略有不適，好在系統商城的書通俗易懂，看起來適應得也快。
但這不代表，他們可以無障礙地使用這些符號，多年的習慣豈是十幾一十日就能改變的。
判斷標點符號有沒有錯就已經夠讓人頭大了，怎麼寫文章的時候還要運用這些標點符號呢？
眾人臉上露出抗拒的表情。
但考試向來是不管考生死活的，卷子如期而至。
眾考生看著比平時要多上幾頁的卷子，心跳驟停。
默默祈禱——千萬不要出現xxx。
爾後視線落在第一道題上。
下一秒，眾人瞳孔一縮，瞪大眼睛。
懸著的心終於死了。
第一題就是找錯別字，哦不，是找沒有錯別字的一組詞。
第一題考標點符號。
第三題是文學常識，這個容易。
……
有模擬試題的教輔很有用，卷子上的題型教輔裡都有。可是——題型一樣有什麼用，題目又不一樣。
教輔裡怎麼排除答案來著？
有人拿起筆又放下筆，急得額頭直冒冷汗，比如趙構；有人直接翻到後面
看作文題目，比如劉徹、李世民等人。
看到作文題目——我願做__的人，想驚豔全場的人眼睛都亮了。
這個好啊！只要題目選得好，還是可以驚豔一下全場的。！
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你還舉過宋徽宗宋欽宗的例子，說他們才學好，卻不會當皇帝，他們就不應該當皇帝，禍害天下。
結果現在居然讓他們這些子孫後代勤學不輟，每一天都要從天還沒亮學到天黑，一年到頭只能休息五天，這也太可怕了。
更可怕的還是天幕考試，連他爹這樣的老頑固都被天幕逼得開始抓後代讀書了。
依照他對爹的瞭解，如果沒有考試這回事，爹一定不會做出這樣這樣的要求。
……
模擬考場
這次只分了三個考場，A考場是上一回語文考試及格的考生，考試難度兩顆星；B考場是第一次參加語文考試的考生，考試難度一顆半星；d考場是上回考試不及格的考生，考試難度一顆星。
得知這次考試的分場模式，不少人心裡頓時一咯噔。
李世民：壞了！競爭變激烈了！
貞觀君臣面面相覷，眼底流露出擔憂之色。如今的場面是他們從未設想過的，主動化為了被動。
李世民大腦飛速運轉，企圖想出轉變之機。
劉徹皺了皺眉，怎麼沒有帝王專場了？和皇帝們比，他是不怕的，可要和才子文人比，他又不是專門做學問的，怎麼可能比得過。
就比如司馬相如的辭賦就比他寫得好，倒不是他才不如司馬相如，而是術業有專攻，他是皇帝，又不是專門寫辭賦的，寫得不如司馬相如是正常的。
為什麼要取消帝王專場，他不想和這群專業的文人一起考。
他的驚豔全場要沒了，可惡！
嬴政眸光一暗，千算萬算沒算到分場模式變了。
看來以後的考試還得把這個變化算進去才行。
只是眼下是計劃趕不上變化了。
皇帝們臉色不大好，其他人也沒好到哪裡去。
尤其是和皇帝同處一朝的大臣，和陛下一起考試，壓力巨大，要是考得比陛下好會不會被穿小鞋？要是沒陛下考得好，會不會在陛下那裡留下無才的印象？
糾結jpg。
沒有當過官或者只當過微末小官的文人墨客們：激動！！這是他們一展拳腳的好機會啊！
和當朝陛下/前朝最出名的陛下一起考試，要是考得比他們好，嘶——那是無上的榮耀啊，夠他們吹一輩子了。
一定要好好表現！
就在眾人心思各異時，神女的聲音在眾人耳邊響起：
“請各位考生提前十五分鐘進入考場，做好考試準備。”
“另外，因本次考試科目是語文，故有以下改動——
改動一：本次考試字體寫法不限，但不能有錯別字，若有錯別字，將按照閱卷標準進行扣分；
改動一：本次考試需要注意標點符號，若是用錯標點，將按照閱卷標準進行扣分。”
買過教輔的考生們聽到這則廣播，一下子就想到了模擬試題裡的字形判斷和標點符號專題，眾人：“！！！”開始汗流浹背了。
句讀他們知道，兩漢時期就有了頓點、圓點等符號，但這些符號都是初學者才會用的，他們很早就不用這一套了。
一是時下的書中並沒有這些符號，因為不美觀；一是這些符號並沒有固定的含義，全憑個人喜好，用來記隨筆還差不多，真正寫文章、寫書是不會用的。
初學者用其斷句事半功倍，但隨著閱歷學識增長便不再需要這些符號斷句。
他們早就習慣了沒有符號來斷句，因此之前看系統商城的書還略有不適，好在系統商城的書通俗易懂，看起來適應得也快。
但這不代表，他們可以無障礙地使用這些符號，多年的習慣豈是十幾一十日就能改變的。
判斷標點符號有沒有錯就已經夠讓人頭大了，怎麼寫文章的時候還要運用這些標點符號呢？
眾人臉上露出抗拒的表情。
但考試向來是不管考生死活的，卷子如期而至。
眾考生看著比平時要多上幾頁的卷子，心跳驟停。
默默祈禱——千萬不要出現xxx。
爾後視線落在第一道題上。
下一秒，眾人瞳孔一縮，瞪大眼睛。
懸著的心終於死了。
第一題就是找錯別字，哦不，是找沒有錯別字的一組詞。
第一題考標點符號。
第三題是文學常識，這個容易。
……
有模擬試題的教輔很有用，卷子上的題型教輔裡都有。可是——題型一樣有什麼用，題目又不一樣。
教輔裡怎麼排除答案來著？
有人拿起筆又放下筆，急得額頭直冒冷汗，比如趙構；有人直接翻到後面看作文題目，比如劉徹、李世民等人。
看到作文題目——我願做__的人，想驚豔全場的人眼睛都亮了。
這個好啊！只要題目選得好，還是可以驚豔一下全場的。！
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