第423章 師者賦

 蓮兒聽後羞澀的低頭，然後小聲說道“大哥，蓮兒不會寫字”。 

 王春峰立刻暈了，隨後看了看周圍影衛，問道“你們誰會寫字啊”？ 

 眾女都是一臉迷茫的搖頭。讓她們舞槍弄棒都是好手，可筆桿子誰也玩不轉。隨後他只能無奈的自己拿起筆沉思片刻隨後寫道： 

 教師者，人類之靈魂匠師也，以智慧之光，照亮學子之路，以仁愛之心，培育桃李之芳。故賦頌之以頌其功德，敬之以表其精神。 

 教師之行，不拘一格。或溫文爾雅，或風趣幽默。然觀其內心，皆懷育世之大志，皆具啟迪之才。他們如春風拂面，使枯萎之木再綻新芽，如細雨潤物，使乾涸之心再次滋潤。教師之教，非止於知識之傳授，更在於品德之薰陶，情感之交流，智慧之啟迪。 

 教師之道，博大精深。因材施教，循循善誘。或啟發思維，或引導興趣。於無聲處聽驚雷，於無形中見真章。教師之道，乃教之根本，育之品行。亦人生之指引。學子受其教，如飲甘露，如沐春風。 

 教師之德，光輝照人，淡泊名利，甘為人梯。不計辛勤耕耘年，只願學子成龍鳳。教師之德，乃仁愛濟世之表現，亦人性偉岸之光輝。學子應感其恩，如飲醇醪，如沐輝光。 

 教師之功，不可估量，默默奉獻，無怨無悔。為家國培養社稷棟樑之才，為民族傳承希望文明之火。教師之功，乃社稷之基石，亦家國之希望。世人應尊其位，如敬神明，如奉至寶。 

 故曰，教師者，萬民之瑰寶也。以智慧啟迪眾生，以愛心培育學子。其功德無量，其精神永存。吾輩當尊師重道，以報其授業之恩，當傳承其志，以續其教育之火。師者之心，自當世之永存。師者之德，必定永垂不朽。 

 蓮兒見他寫完，高興的拿起紙張認真閱讀起來。旁邊眾人也紛紛圍過來欣賞，王春峰心中暗笑，心想你們看得懂麼，連個字都不會寫。 

 不一會，此處的人越聚越多，有很多課後的學子和教師先生也被此處人堆吸引過來。眾人讀完賦之後紛紛讚歎不止。只不過賦雖好賦，可這字確實有些太過豪放了些。 

 而這件事傳出去後又有多事之人曰道“歌頌千秋尊萬古，賦贊百世永流傳。詩詞歌賦皆大道，唯有朱毫疏於勤”。