第4章 農家誰人不讀書

 古村裡沒被人抱走過童養媳，也沒養過童養媳，但聽村上的人說過。有些地方呀，有錢人家的男孩生得太醜了或者不太健全，總是想著從窮苦人家買個小女娃，從小養著，等兒子大了就嫁給兒子當媳婦。 

 要是窮人家沒錢怎麼辦？就找人從其餘地方偷、搶或者拐別人家的小女娃當童養媳。 

 沒法呀！不孝有三，無後為大。總不能斷了後絕了先人香火吧，要真這樣了，下去後哪兒還有臉見列祖列宗。 

 可幹了這樣的事，就有臉見列祖列宗了？ 

 陳先生當然不是拐童養媳的，而是問人家“要不要把女兒送到村塾裡讀書？” 

 陳先生當然撞了一頭牆，碰了一鼻子灰。 

 問到村上人的時候，富貴人家說，“女子無才便是德，女子就應該學習繡花持家。而且我家有錢，別說女兒，就算兒子不讀書也沒啥。況且女兒終究是要嫁人的，我家不缺錢，送女兒讀書也沒啥，但為什麼呀？” 

 村下人更簡單了，聽到先生的話往往就是，“啥？女娃還能讀書？為什麼要讀書？先生開玩笑的吧！” 

 他們壓根就沒想過女子能讀書，在他們想來，女子長大了能嫁人、生娃、洗衣、煮飯就行了，讀哪門子書呀。 

 兩個“為什麼”可真把先生問著了，先生不怕你問他聖賢書上的道理，就怕問他別人自己的道理。 

 陳先生自己的道理很難說服別人的道理。 

 不是有位賢人說過嗎：世上有兩難，一難在於把自己的道理變為別人的道理；二難在於把別人的銀子變為自己的銀子。 

 先生做的是一難；商人做的是二難。先生對商人，一難對一難。 

 所以陳先生很為難，也很失落。 

 最失落那天就是陳先生走完最後一家有女娃的家裡，結果當然不用說了，否則也不會變成最失落的一天。先生走到小河邊，望著河水發愣，不知道的人還以為先生準備跳河自殺呢。 

 陳先生當然不會自殺，只是一仰身躺在河邊，擺了一個“大”字，愁著眉苦著臉，滿臉都是個“憂”字。 

 也不知道書院裡的師姐師妹聽到村上村下的言論，會不會衝過來斬了這條河。陳先生可是知道，有些師姐師妹的胸襟可大了，看那山巒起伏就知道，可她們胸襟有時候也小呀。 

 農家誰人不讀書，家家女子不讀書！