第301章 羞於啟齒

 按照常理來講，班級裡學習成績拔尖兒的學生，無論家庭條件如何，或多或少都能受到一些優待。

 以前的杜老師就是這樣，他倒是沒給張玲玲額外開小灶，但是也會在她學習上遇到問題的時候，給予耐心的解答，對於張玲玲這樣有些自卑的女孩子，老師的鼓勵和肯定，對她來講很重要。

 自從周老師接管了畢業班後，她起先對張玲玲的態度也不錯，畢竟是班裡的第一名。

 但自從上半學期的期末考試成績出來後，周老師就逐漸表現出了她對於張玲玲成績的不滿。

 就是被王雪撞見的那次，周老師的言辭明顯有些過激。後來有了王雪開解她，張玲玲也經過了一個寒假的調整，總算恢復了自信心。

 可是越臨近期中考試，周老師就越發頻繁的找張玲玲談話，一開始張玲玲還不明白周老師的用意，但隨著談話次數的增多，周老師也圖窮匕見了，話裡話外的都是要她憑藉自己的努力考高中，不要盯著那個保送名額，應該把它讓給更加需要的同學。

 張玲玲很失望，原來並不是所有的老師都是公平公正的，她開始有意的避開周老師，儘量不給她找自己談話的機會，但是一個班主任想要拿捏一個窮學生，方法還是很多的。

 周老師的小動作不斷，給張玲玲的學習生活帶來了很多麻煩，也造成了很大的心理壓力。

 周老師的耐心逐漸告罄，在臨近考試前的一週，她直截了當的問張玲玲是不是非要去爭搶那個保送名額，問她為什麼不能大度一些，給其他同學一個機會。

 張玲玲長這麼大，第一次感受到什麼叫做憤怒，保送名額不是今年才有的，歷屆的規矩和條件都擺在那裡，她明明各項條件都符合，又憑什麼叫她放棄？如果周老師好好和她商量，張玲玲不是聽不進去勸的人，她可以憑實力自己考。

 可週老師又為什麼一而再再而三的給她施壓，彷彿她不放棄保送機會，就是她不夠大度，就是她不給其他同學活路。