第142章 出口惡氣

 李陽最近在學校的表現很讓班主任老師感到欣慰，這孩子終於沉下心來學習了，這麼好的苗子，可千萬別走歪了呀！ 

 李陽表示很冤枉，他不就是下課的時候跑的快了點兒，吃飯的時候積極了點兒，寫作業的時候磨嘰了點兒，逃課的幾率高了點兒嘛！他哪裡有不愛學習了！ 

 做老師的怎麼就不能透過現象看本質呢？班主任就沒看出來他眼裡對知識純粹的渴望嗎？為人師者，太不善於挖掘學生的內心了！ 

 內心十分熱愛學習的李陽同學和嚴易組成了互幫互助的學習小組，這個小組主要就是李陽在提問，嚴易負責解答！看似學習氛圍濃厚，實則不然，因為在嚴易看來，李陽的問題有些天馬行空了，說的樸素一些就是東一榔頭，西一棒子！毫無規律可言，整的嚴易還挺緊張的，跟應付老師的抽查似的！ 

 在不知不覺間，在李陽的高壓摧殘下，嚴易的心理承受能力日漸提高，也算是因禍得福了，身為禍頭子的李陽毫無自覺，他還覺得自己這是鍛鍊了嚴易，人生的路還長著呢，啥事兒都有可能遇到，所以，繼續面對疾風吧！少年！ 

 邵東就學渣的很徹底，很光棍兒！不會就是不會！邵東這悠閒的態度讓李陽很看不慣，他怎麼能放任兄弟隨波逐流呢？那必然不能夠啊！所以大家一起在知識的海洋裡共沉淪吧！ 

 於是學渣本渣的邵東同學也開始了他水深火熱的期末複習！邵東聽不進去深奧的知識，有難度的題他也轉不過來彎兒，還總是被題裡的陷阱坑！ 

 李陽分析了邵東在學習方面的優缺點，又結合了他的實際情況！覺得邵東還是適合走死記硬背的路線，難題做不了，那就死磕基礎題唄，基礎打好了，混個及格還是沒啥問題的！ 

 邵東同學的牴觸情緒很明顯，但是都被李陽給一力鎮壓了，李陽的原話是：“不想學？你要是沒有以死明志的決心就得給我學，要不然下次我見到邵阿姨的時候，指不定能說出啥來！”