蔣淮琅 作品
14、顛覆形象的姐姐
她突然像被誰掐了脖子一樣噎住了，鍾靜挑眉:“說啊，你讓她幹什麼？”
關玲轟地站起身來，拼命推鍾靜:“我就不告訴你，給我滾，你故意找茬，你們姐妹倆都不是好東西，晏宇！晏宇！她欺負我！”
鍾靜被她推得趔趄了一步，扶著後方桌子站穩，犀利地斜了晏宇一眼，“我找茬是因為你欺負我妹妹在先，你必須去跟她道歉，喊晏宇幹嘛？這事兒是他讓你乾的？那我就要回家找晏伯伯問問，我妹妹什麼時候得罪他兒子了，讓你們在學校這樣無恥的對待她！”
一場口舌之爭以老師到來，關玲哭著跑出教室，鍾靜大獲全勝結束。在辦公室裡，鍾靜原原本本把事情敘述了一遍
，重點強調了關玲的霸道，妹妹的無辜與委屈，身為姐姐的憤怒。因為另一個當事人跑掉了，老師也沒法判斷孰對孰錯，只好讓鍾靜先回去。
教室外，晏宇等到鍾靜，告訴她自己並沒有授意關玲做過什麼，不知道她會對鍾瑩說出那樣的話。並說鍾瑩寒假學習很努力，如果因為這件事造成月考失利，他替關玲說聲對不起。
鍾靜滿眼厭煩:“你替她說對不起？她死了？”
晏宇:......
扒在門邊偷聽的同學覺得，鍾靜勤奮，認真，刻板，稍顯陰沉的形象徹底被顛覆了。
計劃生育八二年才定為基本國策，一中學生免不了有幾個兄弟姐妹在同校求學，事件一傳十十傳百，鍾靜一戰成名。有別於從前的優秀學生，學習標兵之類的好名聲，這次她傳遍全校的事蹟褒貶不一，有人說她長姐如母，護妹心切；有人說她嘴巴太毒，得理不饒人。
高中生活枯燥乏味，學姐們的吵架事件在校園裡持續發酵，課間經常聽到有人在繪聲繪色的改編故事:“鍾學姐說，給大格格請安！關學姐說，平身。”
然後聽眾們便一起喊:“喳！”
事件中心的三個人，除了鍾靜和關玲備受關注外，鍾瑩也不能倖免的被推到了風口浪尖上。常常有人圍著她問，關學姐到底說了什麼話讓鍾學姐衝冠一怒為妹妹出氣，是真的不讓人去博愛樓，見了她繞道走嗎？太過分了吧！
鍾瑩緊閉嘴巴，一概不答。老師找了老鍾和關父到校，之後關玲兩天沒來上學。鍾靜跟她說關父為女兒的不當言行道歉了，她不來她心虛，咱有理咱怕啥？敢說那種話就要承擔後果。
但鍾瑩有些不安，感覺事情似乎正漸漸往校園霸凌的性質轉變。這個時候的學生可能還沒有霸凌概念，他們只是隨著自己心意來判斷對錯，誰有理就站誰那邊，誰做錯了事就該受到批判。
不能小看語言霸凌的危害，試想一下，如果關玲走在校園中，同學們不懷好意地衝她喊大格格，要給她請安，她會是什麼心情？會不會影響學習，繼而影響高考？
鍾瑩那天確實有點生氣，因為關玲的原話更過分。她不僅要求鍾瑩不準去博愛樓，更罵她虛偽，裝模作
樣，跟晏家兄弟套近乎不知羞恥，直接了當表示晏宇是她對象。並問她，你是想勾引晏宇，還是晏辰？回家照照鏡子吧，土包子想得挺美。
鍾瑩全程一言未發，靜靜看她發飆。
虧得綠茶婊一詞還沒有被創造出來，不然關玲肯定覺得鍾瑩很符合這個稱謂。臨走時她撂下狠話，以後見了晏宇給我繞道走，不然別怪我不客氣。
她說話帶著京腔，說快了就有點含糊。鍾瑩當時一邊聽著熟悉的鄉音，一邊想，滅她的機會又遞到手上來了，接不接呢？
直接到晏宇面前將關玲原話一傳，再綠茶一番，相信他倆之間的裂縫將大到無法修補的地步。可是鍾瑩知道關玲多喜歡晏宇，這樣做，要冒著兩人鬧翻，她備受打擊一蹶不振的風險。
關玲轟地站起身來，拼命推鍾靜:“我就不告訴你，給我滾，你故意找茬，你們姐妹倆都不是好東西，晏宇！晏宇！她欺負我！”
鍾靜被她推得趔趄了一步，扶著後方桌子站穩，犀利地斜了晏宇一眼，“我找茬是因為你欺負我妹妹在先，你必須去跟她道歉，喊晏宇幹嘛？這事兒是他讓你乾的？那我就要回家找晏伯伯問問，我妹妹什麼時候得罪他兒子了，讓你們在學校這樣無恥的對待她！”
一場口舌之爭以老師到來，關玲哭著跑出教室，鍾靜大獲全勝結束。在辦公室裡，鍾靜原原本本把事情敘述了一遍
，重點強調了關玲的霸道，妹妹的無辜與委屈，身為姐姐的憤怒。因為另一個當事人跑掉了，老師也沒法判斷孰對孰錯，只好讓鍾靜先回去。
教室外，晏宇等到鍾靜，告訴她自己並沒有授意關玲做過什麼，不知道她會對鍾瑩說出那樣的話。並說鍾瑩寒假學習很努力，如果因為這件事造成月考失利，他替關玲說聲對不起。
鍾靜滿眼厭煩:“你替她說對不起？她死了？”
晏宇:......
扒在門邊偷聽的同學覺得，鍾靜勤奮，認真，刻板，稍顯陰沉的形象徹底被顛覆了。
計劃生育八二年才定為基本國策，一中學生免不了有幾個兄弟姐妹在同校求學，事件一傳十十傳百，鍾靜一戰成名。有別於從前的優秀學生，學習標兵之類的好名聲，這次她傳遍全校的事蹟褒貶不一，有人說她長姐如母，護妹心切；有人說她嘴巴太毒，得理不饒人。
高中生活枯燥乏味，學姐們的吵架事件在校園裡持續發酵，課間經常聽到有人在繪聲繪色的改編故事:“鍾學姐說，給大格格請安！關學姐說，平身。”
然後聽眾們便一起喊:“喳！”
事件中心的三個人，除了鍾靜和關玲備受關注外，鍾瑩也不能倖免的被推到了風口浪尖上。常常有人圍著她問，關學姐到底說了什麼話讓鍾學姐衝冠一怒為妹妹出氣，是真的不讓人去博愛樓，見了她繞道走嗎？太過分了吧！
鍾瑩緊閉嘴巴，一概不答。老師找了老鍾和關父到校，之後關玲兩天沒來上學。鍾靜跟她說關父為女兒的不當言行道歉了，她不來她心虛，咱有理咱怕啥？敢說那種話就要承擔後果。
但鍾瑩有些不安，感覺事情似乎正漸漸往校園霸凌的性質轉變。這個時候的學生可能還沒有霸凌概念，他們只是隨著自己心意來判斷對錯，誰有理就站誰那邊，誰做錯了事就該受到批判。
不能小看語言霸凌的危害，試想一下，如果關玲走在校園中，同學們不懷好意地衝她喊大格格，要給她請安，她會是什麼心情？會不會影響學習，繼而影響高考？
鍾瑩那天確實有點生氣，因為關玲的原話更過分。她不僅要求鍾瑩不準去博愛樓，更罵她虛偽，裝模作
樣，跟晏家兄弟套近乎不知羞恥，直接了當表示晏宇是她對象。並問她，你是想勾引晏宇，還是晏辰？回家照照鏡子吧，土包子想得挺美。
鍾瑩全程一言未發，靜靜看她發飆。
虧得綠茶婊一詞還沒有被創造出來，不然關玲肯定覺得鍾瑩很符合這個稱謂。臨走時她撂下狠話，以後見了晏宇給我繞道走，不然別怪我不客氣。
她說話帶著京腔，說快了就有點含糊。鍾瑩當時一邊聽著熟悉的鄉音，一邊想，滅她的機會又遞到手上來了，接不接呢？
直接到晏宇面前將關玲原話一傳，再綠茶一番，相信他倆之間的裂縫將大到無法修補的地步。可是鍾瑩知道關玲多喜歡晏宇，這樣做，要冒著兩人鬧翻，她備受打擊一蹶不振的風險。