第958章 離譜的教育改革

　　這種現象不僅會造成就業者對職業教育的輕視，同時也不好統一規範職業教育的成果。」

　　柳衡簡簡單單地舉了一個例子。

　　張三在a企業就職時接受的職業教育在b企業是不被承認的。

　　這到不是b企業認為自己的職業教育會比a企業優秀，事實上相同崗位的職業教育在各家企業內都是大差不差的。

　　那為什麼b企業不認可a企業的職業教育認證呢？

　　很簡單，b企業不認可的不是教育本身，而是認證的結果。

　　a企業無法保證通過認證的員工真的就掌握了相關的崗位技能。

　　在實踐中，大部分的基層崗位教育都是流於形式的，崗位技能認證只是企業就職的一個流程而已。

　　簡單點說就是企業組織了教育，至於教育的真實結果如何企業並不在乎，員工只要能夠勝任本職工作就可以了。

　　在東方軍區的改革計劃中，很多學者就提出將企業教育的認證轉移到政府的職能部門，由職能部門出具具有法律效力的認證結果，這樣擁有政府下發的認證結果員工無論去任何一家企業他所接受的職業教育都會被認可。

　　很好的一個計劃，結果實施之後才發現根本就沒有達成最初設想的結果。

　　政府如何進行最後的認證呢？

　　考試是一個很不錯的選擇，相對也會公平許多。

　　政府提供考場，試卷以及監考人員，收點費用不過分吧？

　　一收錢，有些人的心思就活泛起來了。

　　自家的七大叔八大姨齊上陣開辦培訓班，培訓是假，斂財是真。

　　學員交了學費，考場內自然就會獲得關照。

　　考試作弊都是小兒科，填個名字交白卷都行。

　　最後改卷時會根據培訓班提供的名字幫他把卷面填滿的，電腦改卷之後的分數自然也是保證能夠拿到資格認證書的。

　　你現在去東方軍區看看，那些所謂的職業認證有幾個是認真學過的？

　　說句不客氣的話，資格認證書拿到手了人恐怕都不知道自己到底培訓了什麼內容！