第三百八十章 誰是二愣子？

 經過三天特殊朝會的商議，決定先推出兩點舉措，其一就是各地官府負責售賣蒙學三冊，一文錢一冊，人人都可以來買。全國統一價格，嚴禁任何私人或者官府加價，查出一件立即下獄嚴懲。 

 另外在各個縣衙門口，刻書宣化，每逢初一十五，各地縣令都要親自出門，給百姓教授講述刊刻的蒙學書籍。 

 為什麼大唐讀書人少？一來是書冊珍貴，二來是私塾先生緊缺，許多百姓家裡買起兩本書，卻無人教導識字，也是無用的。而且更多的普通人都是家庭窮苦，溫飽都成問題，哪裡還有閒錢和時間去識字呢？ 

 現在有政策，縣令初一十五出門授課，專門教蒙學識字，大大的緩解了沒有蒙學先生的難題。 

 蕭銳更是組織了一批人，將三字經編成童謠，傳遍四方。這樣的話，孩子們一邊唸誦著童謠，一邊對照著縣衙門口的石刻，慢慢也可以認得許多字。 

 總之這一條條的政策和層出不窮的手段，不僅僅是五姓七望，許多門閥世家都慌了。 

 士族之所以能夠長盛不衰，就是因為識字。不，是因為常年把控著讀書人。每個強大的門閥世家，都有自己很高檔的、秘傳的家學傳承，這才是各家的根基。 

 普通老百姓的孩子，哪怕再有天賦，識字無門，不還是做不了官？ 

 可現在好了，先是土豆糧食推廣全國，讓人人吃得起飯。現在又是書冊便宜到一文錢一本，讓人人都讀得起書，要不了多少年，天下人人都識字，那朝廷豈不是想用誰當官都行？豈會只用士族子弟？蕭銳和皇帝下的是連環計呀。 

 “怎麼辦？怎麼辦？一文錢一本的書？別說寒門子弟了，就是那些街頭的乞丐，一天隨便也能乞討來一文錢的。蕭銳，蕭銳……這是真正的陽謀，怎麼破局？” 

 不僅僅是滎陽鄭