智能寫作機器人 作品
第三十八章 交互
他自覺不傻，立刻想到了倒影。
周圍的晶面沒能留下他的倒影。留下他倒影的反倒是那些處在遠處的某些恰好適合的晶面。
他一邊想，一邊繼續在晶格中探索。
不一會兒遠處就出現了更多的與他同樣在行動的影子。再一會兒，不知千數萬數的他的“影子”已遍佈這一廣袤的空間。
就連他身周的晶面也出現了他的影子。這些影子好似經過了反覆的對稱、翻轉、摺疊，從而左右相反、上下顛倒，或者旋轉並相反。
他不動的時候，所有的影子也都不動。
而他走了一步，全部的影子全部開始在走。
密密麻麻叫人噁心。
李明都沒有用心地觀察這些影子。
當時，他不關心這些，他只關心那些發光的點在哪裡，層層疊疊的影子阻止了他的視野，他看不清楚這原本的空間的形態了。
原本所見到的那些在晶體的內部閃耀的群星好像都消失了。
再走一會兒，他頓了頓，側過頭來，他看到了一個陌生的影子。
這個影子沒有穿外骨骼，他所屬於的人物還很年輕，穿了一身學生服，手裡拿的槍械，而是不知從哪裡撿來的一根筆直的樹枝。
李明都不動的時候，他也不動。李明都走起路來的時候，那人也搖搖擺擺地走起路來，那張年輕的臉龐顯得特別快活，好像還在回想今天所做過的什麼開心的事情，又或者單純就是為現在放課後的時光而開心。
他好一會兒，才想起這個影子是誰的影子。
這是他中學時候的樣子。
“為什麼？為什麼這裡會有這種倒影？”
他不能理解地大叫了一聲。聲音在晶格的內部反覆地迴盪，一直傳到了極遙遠的地方。
所有鏡子裡的人也在同時大聲地講話，做出了相同的動作。
他在往前走，影子就變得更多。
不止是他中學時候的倒影，他還看到了十幾個更衰老的、各不相同的他的老年態的倒影在晶面中緩慢地向前走。
有一個顯得精明，肥胖老邁的手拿著的是看不清的紅頭文件。有一個看上去格外窮困潦倒，凍得乞乞縮縮，佝僂著自己的身子。還有一個則格外矍鑠，滿面紅光，濃密的睫毛下是一雙像是教師般的眼睛。
所謂教師的眼睛，便是雖然沒有特意觀察、但底下的學生、晚輩或其他更下的人總是會以為在看向自己的目光。
其中種種跡象，一一不同，難以言盡，千千萬萬的老者彷彿都身處於不同的次元，他們的經歷遭遇很難被認為是同一個人生的軌跡。
因為李明都看到了有不少毀容與殘廢的。而毀容失真、或者斷手斷腳的，看上去也不是特別的老，甚至要比大多數真正衰老的顯得年輕。
但如果說他們不是一個人……
李明都不能確信。
因為其中凡是還能辨識臉部的，他仍可以見到他自己的痕跡。
這些痕跡不是李明都能夠真的辨別自己衰老的樣子……他不愛照鏡子，也沒有做過什麼對自己老年模樣的模擬。
但他，但他……看到了近乎於他的父母與他的祖父母老去與死亡前的面孔。
這些熟悉的人的面孔在鏡子中似曾相逢，卻又渾然不同。
衰老的李明都們走在晶體的一邊。而晶體的另一邊則不是這些衰老的人的，是那些屬於年輕的李明都的倒影。
這些年輕的影子則更古怪。
有不足兩三歲的嬰兒在地上爬，也有可能剛剛入學的七八歲的小男孩蹦蹦跳跳地揹著書包在往前方走，有的疾步如飛，用父母的話說，那就是“趕著投胎”，一定要在別人的前面走到終點。
有個少年走得身子挺直端正，像是在軍訓里正在學軍姿的時候。而有的依稀可以看出曾經學過軍姿走路的樣子，但輕鬆隨意，銳利的目光與自信的眼神好像在看極為遙遠的地方。
有個少年則顯得無聊，自己用自己的手、把五指擰成一團，像是在模擬或扮演什麼小人，明明走在路上，卻出神了。
有個孩子營養不良顯得纖細，面色蒼白，一雙頑皮的眼睛卻顯得格外機靈。有的身寬體胖，肉乎乎的格外可愛，但走著走著就一副氣喘吁吁的樣子，軟綿綿的臂膀在空中揮動，眼瞧著是不想再走了。
胖的、瘦的、活潑的、自閉的、怒氣衝衝的或者傻傻快樂的，都處在不同的鏡面之中，在這無限的晶體晶格之間反覆地遊走。
直到兩邊都接近於李明都如今作為青年人的模樣。
但青年人們的樣子也是各不相同的，既有直背寬肩、不做打扮、帶著點天真淘氣樣子的人，也有頭髮梳得雪亮、臉上抹過什麼化妝品的精緻的青年人。既有板著一張臉、顯得格外嚴肅的青年人，也有咧著嘴、總是在笑的、搖搖擺擺走路的看上去不牢靠的青年人。有的依稀能看出一些少年時期的俊逸瀟灑，但如今已顯得頹廢。
周圍的晶面沒能留下他的倒影。留下他倒影的反倒是那些處在遠處的某些恰好適合的晶面。
他一邊想，一邊繼續在晶格中探索。
不一會兒遠處就出現了更多的與他同樣在行動的影子。再一會兒，不知千數萬數的他的“影子”已遍佈這一廣袤的空間。
就連他身周的晶面也出現了他的影子。這些影子好似經過了反覆的對稱、翻轉、摺疊，從而左右相反、上下顛倒，或者旋轉並相反。
他不動的時候，所有的影子也都不動。
而他走了一步，全部的影子全部開始在走。
密密麻麻叫人噁心。
李明都沒有用心地觀察這些影子。
當時，他不關心這些，他只關心那些發光的點在哪裡，層層疊疊的影子阻止了他的視野，他看不清楚這原本的空間的形態了。
原本所見到的那些在晶體的內部閃耀的群星好像都消失了。
再走一會兒，他頓了頓，側過頭來，他看到了一個陌生的影子。
這個影子沒有穿外骨骼，他所屬於的人物還很年輕，穿了一身學生服，手裡拿的槍械，而是不知從哪裡撿來的一根筆直的樹枝。
李明都不動的時候，他也不動。李明都走起路來的時候，那人也搖搖擺擺地走起路來，那張年輕的臉龐顯得特別快活，好像還在回想今天所做過的什麼開心的事情，又或者單純就是為現在放課後的時光而開心。
他好一會兒，才想起這個影子是誰的影子。
這是他中學時候的樣子。
“為什麼？為什麼這裡會有這種倒影？”
他不能理解地大叫了一聲。聲音在晶格的內部反覆地迴盪，一直傳到了極遙遠的地方。
所有鏡子裡的人也在同時大聲地講話，做出了相同的動作。
他在往前走，影子就變得更多。
不止是他中學時候的倒影，他還看到了十幾個更衰老的、各不相同的他的老年態的倒影在晶面中緩慢地向前走。
有一個顯得精明，肥胖老邁的手拿著的是看不清的紅頭文件。有一個看上去格外窮困潦倒，凍得乞乞縮縮，佝僂著自己的身子。還有一個則格外矍鑠，滿面紅光，濃密的睫毛下是一雙像是教師般的眼睛。
所謂教師的眼睛，便是雖然沒有特意觀察、但底下的學生、晚輩或其他更下的人總是會以為在看向自己的目光。
其中種種跡象，一一不同，難以言盡，千千萬萬的老者彷彿都身處於不同的次元，他們的經歷遭遇很難被認為是同一個人生的軌跡。
因為李明都看到了有不少毀容與殘廢的。而毀容失真、或者斷手斷腳的，看上去也不是特別的老，甚至要比大多數真正衰老的顯得年輕。
但如果說他們不是一個人……
李明都不能確信。
因為其中凡是還能辨識臉部的，他仍可以見到他自己的痕跡。
這些痕跡不是李明都能夠真的辨別自己衰老的樣子……他不愛照鏡子，也沒有做過什麼對自己老年模樣的模擬。
但他，但他……看到了近乎於他的父母與他的祖父母老去與死亡前的面孔。
這些熟悉的人的面孔在鏡子中似曾相逢，卻又渾然不同。
衰老的李明都們走在晶體的一邊。而晶體的另一邊則不是這些衰老的人的，是那些屬於年輕的李明都的倒影。
這些年輕的影子則更古怪。
有不足兩三歲的嬰兒在地上爬，也有可能剛剛入學的七八歲的小男孩蹦蹦跳跳地揹著書包在往前方走，有的疾步如飛，用父母的話說，那就是“趕著投胎”，一定要在別人的前面走到終點。
有個少年走得身子挺直端正，像是在軍訓里正在學軍姿的時候。而有的依稀可以看出曾經學過軍姿走路的樣子，但輕鬆隨意，銳利的目光與自信的眼神好像在看極為遙遠的地方。
有個少年則顯得無聊，自己用自己的手、把五指擰成一團，像是在模擬或扮演什麼小人，明明走在路上，卻出神了。
有個孩子營養不良顯得纖細，面色蒼白，一雙頑皮的眼睛卻顯得格外機靈。有的身寬體胖，肉乎乎的格外可愛，但走著走著就一副氣喘吁吁的樣子，軟綿綿的臂膀在空中揮動，眼瞧著是不想再走了。
胖的、瘦的、活潑的、自閉的、怒氣衝衝的或者傻傻快樂的，都處在不同的鏡面之中，在這無限的晶體晶格之間反覆地遊走。
直到兩邊都接近於李明都如今作為青年人的模樣。
但青年人們的樣子也是各不相同的，既有直背寬肩、不做打扮、帶著點天真淘氣樣子的人，也有頭髮梳得雪亮、臉上抹過什麼化妝品的精緻的青年人。既有板著一張臉、顯得格外嚴肅的青年人，也有咧著嘴、總是在笑的、搖搖擺擺走路的看上去不牢靠的青年人。有的依稀能看出一些少年時期的俊逸瀟灑，但如今已顯得頹廢。