第363章 輕取案首(中)

    縣尊老爺看得眼前一亮，左右看了一眼，絕大多數考生還拿著題目在苦苦思索，有些考生一臉茫然，有些考生滿臉惆悵，難得有兩個考生一邊面帶思索一邊研墨的。

    縣尊老爺搖了搖頭，失去了巡場的興致，又把目光轉回高務實的草稿上，看他已經寫完的第二、第三段:

    “夫生知不數覯，而或由於學，或由於困，要皆能知此達道也。故其知之也，從乎同。

    且入道莫先於致知，聰明神智之用，雖曰天授，豈非人事哉？惟得天獨厚者，思無不通，而盡人以合天，則必有所牖之以求通，且牖之而猶未遽通焉。要其實則識有先後，量無盈欠也。”

    縣尊老爺覽文欣喜，一時忘了身在考場，站在高務實身後一動不動，只等他的下文。

    此時高務實揮毫不斷，又寫下一段:

    “天下之達道，不有賴於知之者哉？雖然，知之正非一致矣。”

    縣尊老爺把這三段連起來一想，心中暗暗點頭，捻鬚微笑:此子已知吾用意也，誠然可造之材，如此觀之，高氏之興盛，非止於中玄公矣。

    此時高務實便以寫到起二比，也就是提比。比者就是對，起、中、後、束兩比內，凡句之長短，字之繁簡，與夫聲調緩急之間，皆須相對成文，是為八股之正格。

    這裡就不光是考校考生的思維能力、講理水平，還特別考校文字功底。按照縣尊老爺的想法，高務實這一處若是仍然寫得好，後面的文章即便不看也沒關係——此文必取也。

    高務實在此時也稍微提筆思索了一下，顯然是在字斟句酌，但也沒多久，他便再次動筆，寫下兩段話來:

    賦予毗乎陰陽，維皇似有以囿之，故率性不皆上哲，而窮稽考以資研索，實隱導以循逮漸達之程。

    氣稟分乎清濁，造物若有以歧之，故負質匪盡昭融，而祛闇昧以迪光明，幾難泯夫造詣相懸之跡。

    若非在心中連連提醒自己正在監考，縣尊老爺只差撫掌大讚起來，他長長出了口氣，施施然走回高臺，口中還在喃喃唸叨著這兩段，彷彿吃了一頓山珍海味，還要仔細品嚼一番。