第一三零六章 觀眾來了一堆

然後兩父子關著門談了半小時才出來。

柳冬梅問他們談了什麼，李文勇和李慎行都不說。

李慎行就直接申請到了初二上課去了。

顧展顏特地沒把他安排在跟李謹言一個班。

李慎行覺得顧展顏是怕他騷擾李謹言。

其實顧展顏是怕李慎行跟李謹言一個班，沒幾天就會被李謹言教訓得受不了。

李謹言有的方面真的很像李文軍。

他是班長，在他們班有絕對的權威。

結果李慎行到了新班級好像脫胎換骨一樣，忽然就老實了。

雖然不至於打不還手罵不還口，但是不會主動去惹事了。

顧展顏回來對李文軍說：“真是奇了怪了。老師們都說他好像換了一個人，你們對他做什麼了。”

李文軍說：“有沒有一種可能，就是我的親哥，李慎行的親爸，逼著李慎行提前上學這個事情是問題的根源之一呢？現在李慎行覺得自己終於回到了正確的位置，就平靜了。”

顧展顏自己也學了不少兒童心理學，想了想說：“也是有可能的。”

好比孩子喜歡打人，可能只是因為有一次他被人欺負了，沒有人幫他主持正義，所以從此他就不斷地用打人這個行為來補償自己，安慰自己。

李慎行總是那麼叛逆，可能就是內心在告訴別人：我不想待在這裡。

他覺得別人會把他們一起比較，然後他不如李謹言並不是因為他不行，而是因為他被逼著提前一年讀書。

李謹言樣樣都好，只是因為他一直都按部就班。

李謹言就是他的敵人。

現在好了，他們回到了同一個起跑線，終於公平了。

至少他是這麼想的。

-----

陶秋天報了跳遠。

陶然最後還是報了長跑，而且是五千米。

這兩年我國的長跑運動員在國外大賽中頻頻取得好成績，所以好多學校的長跑，除了八百、一千和一千五，還增設了五千米。

就連季如詩都好驚訝：嘶……這孩子是打雞血了嗎？

平時叫她起來動一下，都好難。

她竟然報五千米？！